v. 9 n. 4 (2024): Dossiê: Medicalização da/na Educação: diálogos transdisciplinares

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Publicado: 17-12-2024

Dossiê

  • O que diagnosticamos quando avaliamos uma criança? Encontros e desencontros entre a saúde mental e a educação

    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2024v9n4p920
    Patrícia Helena Malachowski Choueri
    920-943
  • Medicalização para a escola: o que se espera de uma criança?

    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2024v9n4p944
    Monica Campos de Oliveira, Clara Powaczruk Affonso da Costa
    944-959
  • Medicalização na infância: silenciar a criança e/ou tratar o fracasso escolar? Considerações psicopedagógicas

    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2024v9n4p960
    Fernanda Assalim Vilela Passarelli
    960-975
  • A terapia fonoaudiológica e o uso de medicamento

    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2024v9n4p976
    Fabiana Gonçalves
    976-988
  • Transtorno do espectro autista na Educação Infantil: superando mitos e estereótipos

    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2024v9n4p989
    Thais de Oliveira Lima, Cleide Vitor Mussini Batista
    989-1009
  • Crianças no contexto da Educação Infantil: diagnósticos para quê?

    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2024v9n4p1010
    Tauanne Souza, Cleide Vitor Mussini Batista
    1010-1032
  • Feche os olhos meu bem, nada vai te acordar: nota sobre o silenciamento da criança na Educação Infantil

    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2024v9n4p1033
    Thaís Rodrigues Miranda Martello, Cleide Vitor Mussini Batista
    1033-1045
  • Como seria a condução do caso Pequeno Hans atualmente?

    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2024v9n4p1046
    Ferdinando Vinicius Domenes Zapparoli
    1046-1062
  • A psicopatologizacão e a medicalização das infâncias: o que pode a psicanálise frente aos efeitos da segregação?

    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2024v9n4p1063
    Halanderson Raymisson da Silva Pereira
    1063-1082

Artigos

  • A atividade educativa na perspectiva da teoria marxista: Marx, Lukács e Mészáros

    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2024v9n4p1083
    Osmar Martins de Souza, Ruth Maria de Paula Gonçalves
    1083-1100
  • Currículo, surdez e diferença: sobre cálculos e margens; educação e por vir

    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2024v9n4p1101
    William de Goes Ribeiro, Silvana Matos Uhmann
    1101-1121
  • Educação do campo e agroecologia: caminhos para uma prática social

    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2024v9n4p1122
    Saul Lomba Bulhosa Oliveira, Ana Paula Inácio Diório
    1122-1140
  • O uso de tecnologias digitais no ensino de língua inglesa na escola de ensino em tempo integral Luíza Távora - Jucás/Ceará

    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2024v9n4p1141
    Ana Cristina Oliveira Silva
    1141-1154

Entrevista