Contribuições do PNLD literário 2022 à formação humana e cultural de crianças pequenas

Ademir Henrique Manfré; Iuli Carla Rozzi

doi:10.5433/1984-7939.2026.v11.54430

Autores

Ademir Henrique Manfré Universidade do Oeste Paulista https://orcid.org/0000-0002-2067-4657
Iuli Carla Rozzi Fundação Dracenenses de Educação e Cultura https://orcid.org/0000-0002-6750-070X

DOI:

https://doi.org/10.5433/1984-7939.2026.v11.54430

Palavras-chave:

Formação humana, PNLD literário, Sociologia da infância

Resumo

Este artigo tem como objetivo principal analisar as contribuições do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) literário 2022 à formação humana e cultural de crianças pequenas sob a perspectiva da Sociologia da Infância. O estudo aqui apresentado, resultado de nossa pesquisa de mestrado em educação, de caráter qualitativo e bibliográfico, discute o papel da literatura infantil na Educação das crianças e sua relevância como linguagem formativa. Evidencia-se que o PNLD Literário, ao disponibilizar acervos diversificados e de qualidade, fortalece o direito à leitura e à cultura, promovendo experiências que estimulam a imaginação, a sensibilidade, a criação e a empatia. A análise dos materiais bibliográficos e dos acervos selecionados mostra que as obras contemplam temas como identidade, diversidade, convivência e natureza, favorecendo a construção de sentidos e o protagonismo infantil. Conclui-se que o Programa representa uma política pública essencial à democratização da leitura e à valorização da infância, integrando literatura, educação e formação humana.

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Biografia do Autor

Ademir Henrique Manfré, Universidade do Oeste Paulista

Doutor em Educação pela Universidade Estadual Paulista. Docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Oeste Paulista, Campus de Presidente Prudente. Presidente Prudente, São Paulo, Brasil.

Iuli Carla Rozzi, Fundação Dracenenses de Educação e Cultura

Especialista em Arte e Educação pela Faculdade Campos Elíseos, FCE, Brasil. Mestranda em Educação pela Universidade do Oeste Paulista. Bibliotecária da Fundação Dracenenses de Educação e Cultura. Dracena, São Paulo, Brasil.

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