Vol. 7 Núm. 2 (2022): Dossiê: Constance Kamii: contribuições de suas pesquisas para a educação brasileira

Ver Vol. 7 Núm. 2 (2022): Dossiê: Constance Kamii: contribuições de suas pesquisas para a educação brasileira
Publicado: 2022-12-23

  • Apresentação

    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2022v7n2p243
    Marta Regina Furlan, Adriana Regina de Jesus
    243-244

Apresentação do Dossiê

  • Apresentação do dossiê

    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2022v7n2p245
    Eliane Giachetto Saravali, Francismara Neves de Oliveira
    245-248

Dossiê

  • Objeto y métodos de la epistemología genética de Jean Piaget

    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2022v7n2p249
    Vicente Eduardo Ribeiro Marçal
    249-296

  • Hacerse amiga de Constance Kamii: entre recuerdos y nostalgias

    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2022v7n2p297
    Sylvia Parrat-Dayan
    297-299

  • El legado de Constance Kamii a la educación brasileña

    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2022v7n2p300
    Marta Baptista
    300-321

  • Ideología, prejuicio y desarrollo de la autonomía: interfaces entre las proposiciones sociológicas de Kamii y Piaget

    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2022v7n2p322
    Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Francismara Neves de Oliveira
    322-341

  • Constance Kamii y los principios didácticos: autonomía, diferenciación entre conocimientos e importancia de contenidos y procesos

    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2022v7n2p342
    Bruna Sordi Rodrigues Souza, Camila Fernanda da Silva Bandeira, Érica De Cássia Gonçalves, Lilian Pacchioni Pereira de Sousa
    342-359

  • Moralidad, autonomía y justicia en psicología moral

    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2022v7n2p360
    Francismara Neves de Oliveira, Guilherme Aparecido Godoi, Eliane Giachetto, Ana Carolina Mexia, Anna Júlia Carvalho de
    360-385

  • Kamii y el conocimiento físico - la importancia de la acción para los descubrimientos del mundo

    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2022v7n2p386
    Rosângela Cristina, Edneia Felix de Matos, Ivana Aparecida de Araújo, Marcela Cristina de
    386-407

  • La construcción de relaciones mentales geométricas en un patrón de actividad de rompecabezas a los cuatro años

    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2022v7n2p408
    Christina Sales
    408-429

  • Influencia de kamii en nuestros estudios, investigaciones y aplicaciones psicopedagógicas

    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2022v7n2p430
    Lia Leme Zaia, Adriana Maria Corder Molinari
    430-455

  • Contribuciones de Constance Kamii a la Educación de Jóvenes y Adultos

    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2022v7n2p456
    Juliana Ferreira Brandão, Sônia Bessa da Costa Nicacio
    456-476

Artigos

Entrevista