Vol. 5 Núm. 1 (2020): Dossiê: o ensino e a aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental

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Publicado: 2020-07-15

Artigos

  • Impacto de la atención para el desarrollo saludable de los niños en la niñez temprana

    Maria Alice Coelho Ribas, Carmen Rosane Segatto e Souza
    121-142
    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2020v5n1p121
  • Impactos de la formación EJA en los estudiantes de la vida de estudiantes graduados

    Cláudia Regina Alves dos Santos, Magda Madalena Tuma
    143-160
    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2020v5n1p143
  • El proceso de evasión de estudiantes discapacitados en educación superior: el caso de Universidad Federal de Viçosa / MG

    Nathália Dias Pereira Alves Oliveira, Maria das Dores Saraiva de Loreto
    161-184
    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2020v5n1p161
  • La relacion profesor-estudiante en la educacion superior

    Marinalva Lopes Ribeiro
    185-200
    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2020v5n1p185
  • Blancanieves y el hombre culto

    Adriana Pastorello Buim Arena, Juliana Chieregato Pedro
    201-218
    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2020v5n1p201

Dossiê

  • Enseñar y aprender a leer y escribir como un proceso de humanización

    Stela Miller
    7-30
    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2020v5n1p7
  • Comprensión del tiempo: un estudio con alumnos portugueses del sexto año sobre los conceptos de cronología y cambio

    Anabela Costa, Glória Solé
    31-56
    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2020v5n1p31
  • Oportunidad, incertidumbre y la difícil rompa con el determinismo en las matemáticas de los primeros años

    José Maria Soares Rodrigues, Maria Tereza Carneiro Soares
    57-78
    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2020v5n1p57
  • La enseñanza de la geografía en los años iniciales de la educación fundamental

    Alana Rigo Deon, Helena Copetti Callai
    79-101
    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2020v5n1p79
  • El uso de diferentes espacios escolares en clases de ciencias naturales

    Kely Cristina Bueno, Fernanda Franzolin
    102-120
    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2020v5n1p102

Apresentação do Dossiê

  • Presentación

    Magda Madalena Tuma
    3-6
    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2020v5n1p3