v. 2 n. 1 (2017)

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Publicado: 03-01-2018

Artigos

  • Decifra-me ou eu te devoro! - os fundamentos sócioeconômico-culturais do modo de produção capitalista e suas implicações na história da educação e no trabalho educativo

    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2017v2n1p5
    Antonio Carlos Souza, César Aparecido Nunes
    5-20

  • Reflexões sobre o PNLD - alfabetização na idade certa (2013): literatura nas salas de alfabetização

    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2017v2n1p21
    Claudia Leite Brandão, Renata Junqueira de Souza
    21-36

  • Uma ponte para o futuro: políticas educacionais e parcerias público-privadas

    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2017v2n1p37
    Maria Jose Ferreira Ruiz, Kátia Silva Bufalo
    37-58

  • Educação superior do setor privado no Maranhão: expansão e desenvolvimento regional

    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2017v2n1p59
    Edgar Oliveira Santos, Edney Loiola, Sônia Oliveira Santos
    59-82

  • Estudo correlacional entre funções executivas e desempenho escolar

    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2017v2n1p83
    Claudia Adriana Silva de Mello Carvalho, Susana Gakyia Caliatto
    83-96

  • Adaptação e utilização de portefólio para aprendizagem reflexiva e autónoma nas práticas pedagógicas de inglês

    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2017v2n1p97
    Miguel Afonso Vila, Ana Matos
    97-120

  • Literatura infantil e alfabetização: uma experiência para ler e escrever

    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2017v2n1p121
    Daniela Segabinazi, Rosa Suzana Alves de Brito
    121-146

  • Estudar e viver a história: um olhar complexo sobre o estudo do passado

    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2017v2n1p147
    Waldy Luiz Lau Filho, Nize Maria Campos Pellanda
    147-164