v. 2 n. 1 (2017)

• Apresentação

  Rovilson José da Silva, Diene Eire de Méllo, Sandra Aparecida Pires Franco

  3-4

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Artigos

• Decifra-me ou eu te devoro! - os fundamentos sócioeconômico-culturais do modo de produção capitalista e suas implicações na história da educação e no trabalho educativo

  Antonio Carlos Souza, César Aparecido Nunes

  5-20

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• Reflexões sobre o PNLD - alfabetização na idade certa (2013): literatura nas salas de alfabetização

  Claudia Leite Brandão, Renata Junqueira de Souza

  21-36

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• Uma ponte para o futuro: políticas educacionais e parcerias público-privadas

  Maria Jose Ferreira Ruiz, Kátia Silva Bufalo

  37-58

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• Educação superior do setor privado no Maranhão: expansão e desenvolvimento regional

  Edgar Oliveira Santos, Edney Loiola, Sônia Oliveira Santos

  59-82

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• Estudo correlacional entre funções executivas e desempenho escolar

  Claudia Adriana Silva de Mello Carvalho, Susana Gakyia Caliatto

  83-96

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• Adaptação e utilização de portefólio para aprendizagem reflexiva e autónoma nas práticas pedagógicas de inglês

  Miguel Afonso Vila, Ana Matos

  97-120

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• Literatura infantil e alfabetização: uma experiência para ler e escrever

  Daniela Segabinazi, Rosa Suzana Alves de Brito

  121-146

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• Estudar e viver a história: um olhar complexo sobre o estudo do passado

  Waldy Luiz Lau Filho, Nize Maria Campos Pellanda

  147-164

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• Educação em Análise, Londrina, v. 2, n. 1, jan./jun. 2017

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