v. 6 n. 1 (2021): Dossiê: Corpos desviantes, alternativos e outras nomenclaturas da exclusão

• Apresentação

  Diene Eire de Mello, Sandra Aparecida Pires Franco

  1-2

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Apresentação do Dossiê

• Apresentação

  Sara Wagner York

  3-8

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Artigos

• Era uma vez... Uma história de adoção: contribuições para a construção de uma cultura adotiva na escola

  Gilmara Lupion Moreno, Thainara Suleiman Campachi Antonio

  120-140

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• Tempo e espaço para a brincadeira de papéis sociais na educação infantil: documentos oficiais e práticas pedagógicas

  Kethelen Rossini, Luana Haruka Kawagoe, Cassiana Magalhães

  141-158

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• Narrativas de estudantes EAD em blog e apropriação de letramentos digitais

  Iracema Cristina Fernandes da Silva, Terezinha Fernandes Martins de Souza

  159-178

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• O lugar das tecnologias digitais no trabalho docente em tempos de ensino remoto

  Analigia Silva, Flavia Magrinelli Wegrzyn Martinez

  179-200

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Dossiê

• Corpos potentes que veem, corpos freaks que são vistos: análises sobre um corpo modificado e não-binário

  Márcio Alessandro Neman do Nascimento, Thi Angel

  9-29

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• Criações e transgressões no diálogo entre transgeneridade e deficiência: “entre travas e rodas”

  Giovanna Marafon, Roberta Piluso

  30-51

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• Estranhos desejos: a proliferação de categorias científicas sobre os “desejos pela deficiência”

  Marco Antonio Gavério

  52-75

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• Frida Kahlo e uma educação inclusiva potencial

  Ana Carolina Sênos Santos, Anna Marina Madureira de Pinho Barbará Pinheiro

  76-104

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• Aleijando as políticas queer, ou os perigos do neoliberalismo

  Robert McRuer

  105-119

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• Expediente

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