Era uma vez... Uma história de adoção: contribuições para a construção de uma cultura adotiva na escola

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5433/1984-7939.2021v6n1p120

Palavras-chave:

Adoção, Escola, Literatura Infantil, Desenvolvimento infantil, Trabalho docente

Resumo

O artigo versou sobre a relevância da literatura no desenvolvimento infantil e do uso de histórias literárias para conversar sobre adoção com as crianças na escola. Objetivou-se apresentar livros infantis que tratam sobre o tema e suas contribuições para a construção da cultura da adoção. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, do tipo bibliográfica e da análise de obras literárias que falam sobre adoção. Os resultados destacam a literatura como mediadora na formação das crianças, capaz de apresentar, de forma simples e lúdica, a adoção. Esperamos que os livros analisados possam contribuir com o trabalho docente na construção da cultura adotiva.

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Biografia do Autor

Gilmara Lupion Moreno, Universidade Estadual de Londrina (UEL)

Doutorado em educação pela Universidade de São Paulo - USP. Professor da Universidade Estadual de Londrina.

Thainara Suleiman Campachi Antonio, Universidade Estadual de Londrina

Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual de Londrina (UEL).

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Publicado

05-08-2021

Como Citar

MORENO, Gilmara Lupion; ANTONIO, Thainara Suleiman Campachi. Era uma vez... Uma história de adoção: contribuições para a construção de uma cultura adotiva na escola. Educação em Análise, Londrina, v. 6, n. 1, p. 120–140, 2021. DOI: 10.5433/1984-7939.2021v6n1p120. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/educanalise/article/view/43743. Acesso em: 3 dez. 2024.

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