Érase una vez ... una historia de adopción: contribuciones a la construcción de una cultura adoptiva en la escuela
DOI:
https://doi.org/10.5433/1984-7939.2021v6n1p120Palabras clave:
Adopción, La escuela, Literatura infantil, Desarrollo infantil, Trabajo docenteResumen
El artículo trata de la relevancia de la literatura en el desarrollo infantil y del uso de cuentos literarios para hablar de la adopción con los niños en la escuela. Su objetivo era presentar libros infantiles que trataran el tema y sus aportaciones a la construcción de la cultura de la adopción. Se trata de una investigación cualitativa, de tipo bibliográfico y de análisis de obras literarias que hablan de la adopción. Los resultados destacan la literatura como mediadora en la formación de los niños, capaz de presentar, de forma sencilla y lúdica, la adopción. Esperamos que los libros analizados puedan contribuir con la labor docente en la construcción de la cultura adoptiva.
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Publicado
2021-08-05
Cómo citar
MORENO, Gilmara Lupion; ANTONIO, Thainara Suleiman Campachi. Érase una vez ... una historia de adopción: contribuciones a la construcción de una cultura adoptiva en la escuela. Educação em Análise, Londrina, v. 6, n. 1, p. 120–140, 2021. DOI: 10.5433/1984-7939.2021v6n1p120. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/educanalise/article/view/43743. Acesso em: 11 dic. 2024.
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