Multiliteracidad plurilingües en la educación básica: perspectivas contemporáneas anticolonial y emancipadora Sabrina de Oliveira Melo, Reinildes Dias DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2024v24n3p01-22 PDF (Português (Brasil))
Ei, você!: protagonismo y representación de personajes negros en la literatura infantil y juvenil Kilma Cristeane Ferreira Guedes, Vânia Maria Castelo Barbosa, Renata Junqueira de Souza DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2024v24n3p23-44 PDF (Português (Brasil))
Representaciones de la vejez en la literatura infantil: un enfoque discursivo Luana de Gusmão Silveira, Lovani Volmer, Verônica Bohm DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2024v24n3p45-63 PDF (Português (Brasil))
La duplicación del sujeto de la tercera persona del singular como señal de concordancia Gabriel de Avila Othero DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2024v24n3p64-79 PDF (Português (Brasil))
La escritura y la literatura de Conceição Evaristo como resistencia: diálogos insurgentes en Olhos d'água César Alessandro Sagrillo Figueiredo, Maria Leal Pinto DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2024v24n3p80-96 PDF (Português (Brasil))
Selección léxica en actividades de análisis lingüístico en libros de portugués de educación secundaria Carlos Roberto Gonçalves da Silva, Herbertt Neves DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2024v24n3p97-117 PDF (Português (Brasil))
Procesos de escritura: desde la concepción hasta la práctica de la revisión textual Estefânia Mendes, Laura Helena Mullerchen Silva DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2024v24n3p118-138 PDF (Português (Brasil))
Producción de comentarios por parte de niños de de escuela a partir de declaración narrativa Gisele de Assis Carvalho Cabral, Érika Chrsitina Kohle DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2024v24n3p139-162 PDF (Português (Brasil))
El proceso de traducción y doblaje en el juego digital the king of street fighters Blake Oliver Furquim de Camargo, Aline Cantarotti DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2024v24n3p163-185 PDF (Português (Brasil))
Los efectos de la violencia representados en "Porco de raça" y "Entre rinhas de cachorros e porcos abatidos" Bella Beatriz Martins Gomes de Oliveira, Wellington Furtado Ramos DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2024v24n3p186-202 PDF (Português (Brasil))
El rotacismo en la variedad de habla de Francisco Beltrão-PR Eduarda Rocha Borghelott, Susiele Machry da Silva DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2024v24n3p203-223 PDF (Português (Brasil))
Formación continua de docentes para la enseñanza del portugués en el Programa Integra Educação Paraíba Renilson Nóbrega Gomes, Williany Miranda da Silva DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2024v24n3p224-246 PDF (Português (Brasil))
Percepciones sociolingüísticas de la /S/ en la coda silábica en el Portugués Brasileño Pedro Felipe de Lima Henrique DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2024v24n3p247-269 PDF (Português (Brasil))
Variación denominativa de conceptos sobre covid-19 en textos de prensa de Brasil y Portugal Airton Gonçalves Leite, Luís Henrique Serra DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2024v24n3p270-294 PDF (Português (Brasil))