Childhood, cinema and adoption: an analysis of the film Matilda
DOI:
https://doi.org/10.5433/1984-7939.2023v8n2p298Keywords:
Children's literature, Children; Children's Movies; Adoption; Psychoanalysis; Psychology.Abstract
This paper is about the adoptive parenthood presented in children's films, as well as what we can consider about adoption from these film works. It aims to reflect on the child's transition from the biological family to the family through adoption in the film Matilda. In addition, it seeks to present the relationship between children, children's films, and adoptive parenting, as well as to analyze and discuss a case of adoption by a solo mother in the film Matilda and whether the traumatic experiences lived previously, in the biological family, influence the child's behavior pattern. This is a bibliographic research, based on the studies carried out in the teaching project "Connected Children: a study about technologies in childhood", and on the theories of Psychology, Psychoanalysis and Adoption. The results show the importance of knowledge about adoption, so that adults can make the necessary mediations during and after the screening of the films, in order to help children understand the real meaning of adoption. We also highlight the contribution of Psychology and Psychoanalysis in the best transition of the child, from the biological family to the family by adoption.
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