Indisciplina ou violência? As marcas na escola

Maria de Fátima Marques; Carlos Alberto Mororó Silva

doi:10.5433/1984-7939.2016v1n1p163

Autores

Maria de Fátima Marques Universidade Estadual de Maringá (UEL)
Carlos Alberto Mororó Silva Universidade Estadual de Maringá (UEM)

DOI:

https://doi.org/10.5433/1984-7939.2016v1n1p163

Palavras-chave:

Indisciplina escolar, Violência na escola, Escola pública

Resumo

Pesquisa realizada em três escolas estaduais de Apucarana e três escolas de Arapongas com o objetivo de identificar e apresentar a natureza das condutas registradas nos livros de ocorrências que permeia o cotidiano escolar. Nos dados coletados observa-se indisciplina generalizada composta por transgressões e incivilidades. Esses comportamentos, repetidos cotidianamente e aliados a um número inferior de condutas delituosas compõe o cenário de violência escolar.

Biografia do Autor

Maria de Fátima Marques, Universidade Estadual de Maringá (UEL)

Mestre em Políticas Públicas pelo Departamento de Ciências Sociais, Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas da UEM.

Carlos Alberto Mororó Silva, Universidade Estadual de Maringá (UEM)

Professor do Departamento de Fundamentos da Educação da Universidade Estadual de Maringá - UEM. In memorian

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