Política de Preprints

Preprint es la versión preliminar de un manuscrito que aún no ha sido evaluado por revisores, pero que ha sido disponibilizada en un servidor público de preprints de acceso abierto. La Revista Educação em Análise acepta y alienta la sumisión de artículos que hayan sido previamente sumetidos, aceptados o publicados en los repositorios SciELO Preprints, EmeRI, Advance - SAGE Pub y OSFPreprints - Center of Open Science.

Es responsabilidad de las autorías garantizar que el contenido depositado en servidores de preprint esté en conformidad con las políticas editoriales y las directrices éticas de la revista, especialmente en lo que respecta a la originalidad, el carácter inédito y la integridad académica. Bajo ninguna hipótesis, el contenido sumetido podrá haber sido aceptado o publicado en otra revista científica.

Durante el proceso de sumisión, los/las autores(as) deben declarar explícitamente que el manuscrito ha sido previamente disponibilizado como preprint, indicando el servidor utilizado y el número DOI correspondiente, cuando aplicable. La ausencia de esta información podrá resultar en el rechazo del manuscrito durante la evaluación inicial. En caso de que el artículo sea aceptado y publicado en la Revista Educação em Análise, las autorías deben actualizar el registro del preprint en el respectivo servidor, informando la referencia completa de la publicación final, incluyendo el DOI de la versión publicada.