Las políticas de atención al estudiante y la salud mental como seguridad social en el entorno universitário
DOI:
https://doi.org/10.5433/1984-7939.2024v9n3p863Palabras clave:
Asistencia estudiantil, Políticas Públicas en Educación, Educación Superior, Salud MentalResumen
La presente investigación, de carácter bibliográfico y documental, tiene como objetivo identificar y discutir las políticas de asistencia estudiantil que garantizan la salud mental dentro del entorno universitario, utilizando los fundamentos de la Teoría Crítica de la Sociedad para respaldar la discusión. Se concluye que las políticas de asistencia estudiantil, como el PNAES y el PNAEST, confirman la atención psicológica en las instituciones federales de educación superior brasileñas; sin embargo, están estrechamente vinculadas a las políticas gubernamentales/partidistas, cuya asignación presupuestaria fluctúa según la distribución financiera designada por el gobierno vigente.
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