A pesquisa em humanidades no Paraná: o fomento da Fundação Araucária em duas décadas
DOI:
https://doi.org/10.5433/1984-7939.2025.v10.52018Palavras-chave:
Humanidades, Contexto da educação, Pesquisa e desenvolvimento, Política científica e tecnológica, Desenvolvimento regionalResumo
Este texto tem por objetivo analisar as relações construídas entre ciência, território paranaense e concepção/produção/disseminação dos conhecimentos em humanidades, no âmbito das proposições de fomento da Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Estado do Paraná, nos anos de 2000 a 2024. A metodologia de pesquisa exploratório-descritiva ancorou-se nos pressupostos da abordagem qualitativa com auxílio da análise documental, entrevistas semiestruturadas e abertas com seis gestores da Fundação. Os resultados demonstram que: o investimento em humanidades foi evidenciado timidamente, embora a Araucária tenha expandido, de modo gradual, o apoio para os projetos de pesquisadores paranaenses de diversos campos do conhecimento; existe demanda crescente das humanidades, apesar de o fomento não ser correspondente; portanto, cientistas da área necessitam notabilizar seus projetos em interconexões que solicitem maior aporte financeiro. As análises ainda asseguram que é indispensável o detalhamento de informações nos documentos da Fundação Araucária para que as ciências humanas e outras áreas que também carecem de investimentos mais robustos sejam evidenciadas e, consequentemente, contempladas nas diferentes regiões do território paranaense.
Downloads
Referências
ARDIGÓ, Fabiano. Introdução. In: ARDIGÓ, F. (org.) Histórias de uma ciência regional. São Paulo: Contexto, 2011, p. 17-26.
BRAND, Jaques.; ROCHA, Regina Célia Zaiczuk. Do IBPT de Marcos Augusto Enrietti ao TECPAR: notas para a história de uma vanguarda científica 1941-1991. Curitiba: Cidade & Campo, 1991.
CAMPOS, Regina Helena Freitas. A pesquisa em ciências humanas, ciências sociais e educação: questões éticas suscitadas pela regulamentação brasileira. Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 46, p. 217-224, 2020. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ep/a/rW5zGgNXH4nQbXNYCWL4KKC/?format=pdf&lang=pt . Acesso em: 29 jul. 2023.
FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA. A Fundação Araucária. Curitiba: Fundação Araucária, [2023]. Disponível em: https://www.fappr.pr.gov.br/Pagina/Fundacao-Araucaria. Acesso em: 5 out. 2023.
FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA. Fundação Araucária 10 anos: história e visão estratégica. Curitiba: Fundação Araucária, 2010a. Disponível em: https://www.fappr.pr.gov.br/sites/fundacao-araucaria/arquivos_restritos/files/documento/2020-06/livro_fa_10anos.pdf. Acesso em: 23 nov. 2023.
FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA. NAPI alimento e territótio. Curitiba: Fundação Araucária, 2022. Disponível em: https://www.iaraucaria.pr.gov.br/napi-alimento-e-territorio. Acesso em: 20 jun. 2023.
FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA. Nota técnica: áreas prioritárias. Curitiba: Fundação Araucária, 2021. Disponível em: https://www.fappr.pr.gov.br/sites/fundacao-araucaria/arquivos_restritos/files/documento/2021-08/nota_tecnica_002-2021_-_areas_prioritarias.pdf. Acesso em: 7 fev. 2024.
FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA. Relatório de ações 2011-2017. Curitiba: Fundação Araucária, 2018a. Disponível em: https://www.fappr.pr.gov.br/sites/fundacao-araucaria/arquivos_restritos/files/documento/2020-06/relatoriogestao_2011_2017.pdf. Acesso em: 15 dez. 2023.
FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA. Relatório de Atividades 2017, Plano de Trabalho 2018/2019. Curitiba: Fundação Araucária, 2018b. Disponível em: https://www.fappr.pr.gov.br/sites/fundacao-araucaria/arquivos_restritos/files/documento/2020-06/ra2017_pt2018_cct.pdf. Acesso em 15 dez.2023.
FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA. Relatório de atividades realizadas 2005 & plano de trabalho 2006. Curitiba: Fundação Araucária, 2006. Disponível em: https://www.fappr.pr.gov.br/sites/fundacao-araucaria/arquivos_restritos/files/documento/2021-06/araucaria_-_relatorio_2005.pdf. Acesso em: 20 out. 2023.
FUNDAÇÃOARAUCÁRIA. Relatório de atividades realizadas 2006 & plano de trabalho para 2007.curitiba: Fundação Araucária, 2007 Disponível em: https://www.fappr.pr.gov.br/sites/fundacao-araucaria/arquivos_restritos/files/documento/2021-06/araucaria_-_relatorio_2006.pdf . Acesso em 28 de out.2023.
FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA. Relatório de atividades realizadas 2007 & plano de trabalho 2008. Curitiba: Fundação Araucária, 2008. Disponível em https://www.fappr.pr.gov.br/sites/fundacao-araucaria/arquivos_restritos/files/documento/2021-05/araucaria_-_relatorio_2007.pdf. Acesso em: 10 nov. 2023.
FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA. Relatório de atividades realizadas 2008. Curitiba: Fundação Araucária, 2009. Disponível em: https://www.fappr.pr.gov.br/sites/fundacao-araucaria/arquivos_restritos/files/documento/2021-05/araucaria_-_relatorio_2008.pdf. Acesso em: 10 nov. 2023.
FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA. Relatório de atividades realizadas 2009. Curitiba: Fundação Araucária, 2010b. Disponível em: https://www.fappr.pr.gov.br/sites/fundacao-araucaria/arquivos_restritos/files/documento/2021-05/araucaria_-_relatorio_2009.pdf. Acesso em: 10 nov. 2023.
FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA. Relatório de atividades: exercício de 2003. Curitiba: Fundação Araucária, 2004. Disponível em: https://www.fappr.pr.gov.br/sites/fundacao-araucaria/arquivos_restritos/files/documento/2020-06/ra2003_pt2004.pdf. Acesso em: 20 out. 2023.
GUÉRIOS, Paulo Renato. Primórdios da institucionalização das ciências humanas no Paraná. Revista Antropologia da UFSCAR, São Carlos, v. 1, n. 14, p. 189-218, jan./jun. 2022. DOI: https://doi.org/10.52426/rau.v14i1.412.
MINAYO, Maria Cecília Souza. Análise qualitativa: teoria, passos e fidedignidade. Ciência
& Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 3, n. 17, p. 621-626, 2012. DOI: https://doi.org/10.1590/S1413-81232012000300007.
MINAYO, Maria Cecília Souza.; COSTA, António Pedro. Fundamentos teóricos das técnicas de investigação qualitativa. Revista Lusófona de Educação, Campo Grande, v. 40, p .139-153, 2018. Disponível em: https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/6439. Acesso em: 9 out. 2023.
PÔRTO JUNIOR, Sabino Silva. Prefácio. In: RAIHER, Augusta Pelinski. (org.). As universidades estaduais e o desenvolvimento regional do Paraná. Ponta Grossa: Editora da UEPG, 2017, p. 11-12. Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1rJKAUr9Dsc-4I5UU34rP3LFWD3WQxH-_/view. Acesso em 7 fev. 2024.
RUFINI, Sueli Edi. Caracterização do sistema de ciência, tecnologia e inovação do Paraná. In: RAIHER, Augusta Pelinski. (org.). As universidades estaduais e o desenvolvimento regional do Paraná. Ponta Grossa: Editora da UEPG, 2017, p. 13-20. Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1rJKAUr9Dsc-4I5UU34rP3LFWD3WQxH-_/view. Acesso em: 7 fev. 2024.
SAQUET, Marcos Aurelio. A descoberta do território e outras premissas do desenvolvimento territorial. Rev. Bras. Estud. Urbanos, Cascavel, v. 20, n. 3. p. 479-505, set./dez. 2018. Disponível em: https://www.scielo.br/j/rbeur/a/3bck5hHGNK5FrRWJ6JDXYWt/?format=pdf. Acesso em: 25 jul. 2023.
SÁ-SILVA, Jackson Ronie.; ALMEIDA, Cristóvão Domingos.; GUINDANI, Joel Felipe. Pesquisa documental: pistas teóricas e metodológicas. Revista Brasileira de História e Ciências Sociais, Rio Grande, v. 1, n. 1, p. 1-14, jan./jun. 2009. Disponível em: https://periodicos.furg.br/rbhcs/article/view/10351/pdf. Acesso em: 9 jun. 2023.
SHEEN, Maria Rosemary Coimbra Campos. Política educacional e hegemonia: a criação das primeiras universidades estaduais do Paraná na década de 1960. 2000. Tese (Doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 2000. DOI: https://doi.org/10.47749/T/UNICAMP.2000.210097
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2025 Cláudia Chueire de Oliveira
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Os artigos publicados na Revista Educação em Análise estão sob a Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional, garantindo Acesso Aberto. Deste modo, os autores mantêm os direitos autorais de seus trabalhos e, em caso de republicação, solicita-se que indiquem a primeira publicação nesta revista. Essa licença permite que qualquer pessoa leia, baixe, copie e compartilhe o conteúdo, desde que a devida citação seja feita. Além disso, autoriza a redistribuição, adaptação e criação de obras derivadas em qualquer formato ou meio, incluindo uso comercial, desde que a atribuição à revista seja mantida.
A revista se reserva o direito de efetuar, nos originais, alterações de ordem normativa, ortográfica e gramatical, com vistas a manter o padrão culto da língua e a credibilidade do veículo. Respeitará, no entanto, o estilo de escrever dos autores. Alterações, correções ou sugestões de ordem conceitual serão encaminhadas aos autores, quando necessário.
As opiniões emitidas pelos autores dos artigos são de sua exclusiva responsabilidade.
