Um estudo sobre concepções de transitividade no funcionalismo norte-americano de Hopper e Thompson e na Linguística Sistêmico Funcional Gabriela Rempel DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2017v17n2p7 PDF
Abordagem sociolinguística em coleções aprovadas pelo Plano Nacional do Livro Didático Wéllem Aparecida de Freitas Semczuk, Álida Laryssa Espozettti de Assis, Taciane Marcelle Marques DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2017v17n2p29 PDF
PIBID Inglês no Paraná: crenças e metáforas sobre ensino/aprendizagem de inglês e formação de professores Thaisa de Andrade Jamoussi, Gisele Werneck Divardin DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2017v17n2p55 PDF
De Novo Creari: Análise de manuscritos escolares por meio de tópicos de intertextualidade e criatividade Bruno Jaborandy Maia Dias, Adna Almeida Lopes, Eduardo Calil DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2017v17n2p77 PDF
PIBID/Letras-Inglês: o trabalho integrado com a escola e as propostas oficiais na UNESP/SJRP Solange Aranha, Suzi Marques Spatti Cavalari DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2017v17n2p105 PDF
A abordagem da variação linguística no programa Inglês sem Fronteiras: da teoria à prática Matheus de Almeida Barbosa DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2017v17n2p123 PDF
Os "holandeses" e os "brasileiros" de Arapoti/PR: as (re)negociações culturais na alimentação Ályda Henrietta Zomer DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2017v17n2p149 PDF
Aprendizagem baseada em tarefas e o desenvolvimento da lÃÂngua inglesa como segunda lÃÂngua: Análises a partir da Perspectiva Ecológica Juarez Aloizo Lopez Junio, Vilson Leffa, Gisele Medina Nunes, VinÃÂcius Oliveira de Oliveira DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2017v17n2p175 PDF
Marcas avaliativas em imagens jornalísticas Cristiane Salete Florek DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2017v17n2p195 PDF
O uso de metáforas no português acadêmico por alunos de graduação: uma análise baseada em corpus Leticia Presotto, Karina Veronica Molsing DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2017v17n2p231 PDF
"O risco do efeito contrário": a contradição como processo discursivo Marilda Aparecida Lachovski DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2017v17n2p255 PDF
Epistemologia e história dos conceitos de enunciação e de figuratividade na semiótica francesa Maria Goreti Silva Prado, Flavia Karla Ribeiro Santos DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2017v17n2p275 PDF
A heterogeneidade mostrada não marcada e os usos sociais da expressão "infância roubada" Jaqueline Aparecida Nogueira DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2017v17n2p303 PDF
As dobraduras do discurso Fernanda Correa Silveira Galli DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2017v17n2p323 PDF
O Trabalho com neologismos no ensino de espanhol: a linguagem dos pratos gastronômicos Glauber Lima Moreira, Lucimara Alves Costa, Fabiana da Silva França DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2017v17n2p331 PDF (Español (España))
O texto e seus conceitos Hevellyn Cristine Rodrigues Ganzaroli, Ewerton de Freitas Ignácio DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2017v17n2p355 PDF