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v. 16 n. 2 (2016)
v. 16 n. 2 (2016)
Publicado:
25-11-2016
Artigos
Língua, cultura e léxico: confluências entre Lexicografia e Filologia
Maria Helena de Paula, Mayara Aparecida Ribeiro de Almeida, Rayne Mesquita de Rezende
7-28
PDF
DOI:
https://doi.org/10.5433/1519-5392.2016v16n2p7
Conceitos de sequência didática subjacentes a uma proposta de ensino de artigo de opinião pautada na prática de análise linguística
Larissa Gabrielle Lucena Gonsalves, Denise Lino de Araújo
29-47
PDF
DOI:
https://doi.org/10.5433/1519-5392.2016v16n2p29
Você tem fome de quê? o processo de ensino e aprendizagem de espanhol (E/LE) como língua estrangeira por meio da Cultura
Natália Araújo de Fonseca, Denise de Andrade Santos Oliveira
49-65
PDF
DOI:
https://doi.org/10.5433/1519-5392.2016v16n2p49
Impresso ou digital? as práticas de ler textos no papel e na tela
Maria da Guia Silva
67-84
PDF
DOI:
https://doi.org/10.5433/1519-5392.2016v16n2p67
Inconsciente e ideologia: contribuições da Análise do Discurso e da Psicanálise para a noção de sujeito
Glaucia da Silva Henge
85-105
PDF
DOI:
https://doi.org/10.5433/1519-5392.2016v16n2p85
Contribuições da semântica argumentativa na compreensão de questões do Enem
Larissa Pontes Hübner
107-125
PDF
DOI:
https://doi.org/10.5433/1519-5392.2016v16n2p107
A formação crítica de alunos e professores de inglês: uma relação entre escrita, argumentação e letramento crítico
Raphaela Priscylla Barros Campbell, Sérgio Ifa
127-152
PDF
DOI:
https://doi.org/10.5433/1519-5392.2016v16n2p127
O gênero “debate regrado” no espaço escolar
Davidson Wagner da Silva, Adriane Teresinha Sartori
153-178
PDF
DOI:
https://doi.org/10.5433/1519-5392.2016v16n2p153
Internetês: neologismos gírios nas redes sociais
Flavio Biasutti Valadares, Mateus Rodrigues de Moura
179-198
PDF
DOI:
https://doi.org/10.5433/1519-5392.2016v16n2p179
Construção de sentido do texto literário: uma análise semiótica
Ernani Terra
199-220
PDF
DOI:
https://doi.org/10.5433/1519-5392.2016v16n2p199
A metáfora estrutural do conto Champavert, le lycanthrope (1833), de Pétrus Borel (1809-1859)
Fernanda Lima
221-241
PDF
DOI:
https://doi.org/10.5433/1519-5392.2016v16n2p221
Reflexão sobre o processo histórico que (des)une a língua portuguesa e a língua espanhola através dos tempos: alguns gestos de políticas linguísticas
Tadinei Daniel Jacumasso
243-258
PDF
DOI:
https://doi.org/10.5433/1519-5392.2016v16n2p243
Expediente
Entretextos, Londrina, v. 16, n. 2, jul./dez. 2016
1-6
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