Menos lectores, más pantallas: los caminos de la lectura en Brasil según Zoara Failla
DOI:
https://doi.org/10.5433/1984-7939.2026.v11.54761Palabras clave:
Lectura, Pandemia, Formación de lectores, Políticas públicasResumen
La 6ª edición de la investigación Retratos de la Lectura en Brasil presenta un diagnóstico preocupante sobre los hábitos de lectura de la población: entre 2019 y 2024, el porcentaje de lectores cayó del 52% al 47%, y el promedio de libros leídos por año también disminuyó. Para comprender mejor este escenario, conversamos con Zoara Failla, socióloga y coordinadora del estudio, quien desde hace casi dos décadas trabaja en el Instituto Pró-Livro (IPL). En su análisis, Zoara destaca los impactos de la pandemia de COVID-19, las desigualdades socioeconómicas y el papel de las nuevas tecnologías en la transformación de la relación de los brasileños con los libros. A lo largo de la entrevista, señala los principales desafíos para la formación de lectores en el país y defiende políticas públicas urgentes dirigidas a la escuela, a las bibliotecas y a las familias, resaltando la importancia de la lectura impresa en el desarrollo cognitivo, emocional y social.
Descargas
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 1969 Gilberto Prado Silvano, SANDRA APARECIDA PIRES FRANCO, Edgar de CAMPOS NETO
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Os artigos publicados na Revista Educação em Análise estão sob a Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional, garantindo Acesso Aberto. Deste modo, os autores mantêm os direitos autorais de seus trabalhos e, em caso de republicação, solicita-se que indiquem a primeira publicação nesta revista. Essa licença permite que qualquer pessoa leia, baixe, copie e compartilhe o conteúdo, desde que a devida citação seja feita. Além disso, autoriza a redistribuição, adaptação e criação de obras derivadas em qualquer formato ou meio, incluindo uso comercial, desde que a atribuição à revista seja mantida.
A revista se reserva o direito de efetuar, nos originais, alterações de ordem normativa, ortográfica e gramatical, com vistas a manter o padrão culto da língua e a credibilidade do veículo. Respeitará, no entanto, o estilo de escrever dos autores. Alterações, correções ou sugestões de ordem conceitual serão encaminhadas aos autores, quando necessário.
As opiniões emitidas pelos autores dos artigos são de sua exclusiva responsabilidade.
