Expediente

Artículos más leídos del mismo autor/a

• Rosangela Miola Galvão de Oliveira, Roberta Francieli da Silva, Vânia Alboneti Terra Dias, Sandra Aparecida Pires Franco, Las actividades de intervención con el uso del género charge en la enseñanza de la geografía en la educación básica , Educação em Análise: Vol. 1 Núm. 2 (2016)
• Sandra Aparecida Pires Franco, Apresentação do dossiê , Educação em Análise: Vol. 7 Núm. 1 (2022): Dossiê: A atividade de estudo: uma atividade principal para o desenvolvimento do pensamento teórico
• Rovilson José da Silva, Diene Eire de Mello, Sandra Aparecida Pires Franco, Apresentação , Educação em Análise: Vol. 4 Núm. 2 (2019)
• Maria Luzia Silva Mariano, Sandra Aparecida Pires Franco, La creación del programa de postgrado en educación en la Universidad Estatal de Londrina: entrevista con el profesor José Aloyseo Bzuneck , Educação em Análise: Vol. 5 Núm. 1 (2020): Dossiê: o ensino e a aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental
• Diene Eire de Mello, Sandra Aparecida Pires Franco, Apresentação , Educação em Análise: Vol. 7 Núm. 1 (2022): Dossiê: A atividade de estudo: uma atividade principal para o desenvolvimento do pensamento teórico
• Rovilson José da Silva, Diene Eire de Méllo, Sandra Aparecida Pires Franco, Apresentação , Educação em Análise: Vol. 2 Núm. 1 (2017)
• Diene Eire de Mello, Sandra Pires Franco, Apresentação , Educação em Análise: Vol. 5 Núm. 2 (2020): Dossiê: Filosofia da educação: tradição deweyana
• Rovilson José da Silva, Diene Eire de Mello, Sandra Aparecida Pires Franco, Apresentação , Educação em Análise: Vol. 3 Núm. 2 (2018): Dossiê: Educação infantil -considerações sobre a formação de professores
• Rovilson José da Silva, Diene Eire de Mello, Sandra Aparecida Pires Franco Franco, Presentación , Educação em Análise: Vol. 5 Núm. 1 (2020): Dossiê: o ensino e a aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental
• Rovilson José da Silva, Diene Eire de Méllo, Sandra Aparecida Pires Franco, Apresentação , Educação em Análise: Vol. 3 Núm. 1 (2018): Dossiê: Ensino Médio