Academic training and political action: NEIAB in the production of Affirmative Policies at the State University of Maringá-PR
DOI:
https://doi.org/10.5433/1984-7939.2025.v10.51720Keywords:
Anti-racist education, NEIAB/UEM, Affirmative policies, Institutional racismAbstract
This article aims to present the trajectory of the Center for Afro-Brazilian Interdisciplinary Studies at the State University of Maringá-PR (NEIAB/UEM) to promote policies to combat institutional racism. Based on the records of the experiences and activities that the nucleus develops and the analysis of the institution's documents relating to the adoption of affirmative actions for access to undergraduate and postgraduate courses, the possibilities and institutional limits for NEIAB's activities are discussed at UEM. With this, it was possible to observe an ambiguous process that highlights, on the one hand, the limitation of advancement and institutionalization of the agenda through the institutional structure and, on the other, the importance of centers such as NEIAB for the implementation of affirmative policies to combat racism in educational institutions.
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