Chamada de inéditos - Temática Livre

A Educação em análise está com chamada para recebimento de inéditos/artigos de temática livre, que observem o foco, o escopo e as normas da Revista.

A Revista Educação em Análise é uma iniciativa conjunta do Departamento de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Londrina. Com periodicidade semestral e formato eletrônico em open access, tem como objetivo a publicação de artigos científicos inéditos, ensaios e resenhas originais sobre temáticas educacionais. 

Na avaliação mais recente da Capes, a A Educação em Análise recebeu a classificação B1 na área da educação.