The use of different spaces in the classes natural sciences
DOI:
https://doi.org/10.5433/1984-7939.2020v5n1p102Keywords:
Formal spaces of teaching, School practice, Teaching of natural sciences. Elementary education.Abstract
The school space does not of consist only conventional classrooms. It is the objective of this article to verify the frequency of use of different spaces for teaching science by public school teachers of Elementary School, in view of the availability of school spaces. The study refers to a qualitative research, taking into account the criterion of maximum variation for the selection of schools with different profiles. The data were collected through a questionnaire and the analysis, through descriptive statistics. The results indicate that the places mentioned as being most used by teachers are: the computer room and the library. Among the less mentioned spaces are the spaces green spaces and science laboratories.Downloads
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References
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Published
2020-07-15
How to Cite
BUENO, Kely Cristina; FRANZOLIN, Fernanda. The use of different spaces in the classes natural sciences. Educação em Análise, Londrina, v. 5, n. 1, p. 102–120, 2020. DOI: 10.5433/1984-7939.2020v5n1p102. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/educanalise/article/view/40597. Acesso em: 21 nov. 2024.
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Dossiê
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