Balancers, travelers, princesses and poets: oral performances and writings of narrator children
DOI:
https://doi.org/10.5433/boitata.2015v10.e31474Keywords:
Children storytellers, Oral narratives, Childhood, Narrative performance,Abstract
Studies in different areas have demonstrated the importance of narrative production in childhood, both in terms of cognitive development and the child's language articulation, and in socializing and organizing their experiences, real and imagined. In this article I analyze narratives recorded during the ethnographic research conducted in 2013 in three classes of 5th grade of elementary school, in a public school of Brasilia-DF, to discuss the different strategies used by students to express themselves and share their experiences through oral and written performances.References
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2015-10-29
How to Cite
Hartmann, L. (2015). Balancers, travelers, princesses and poets: oral performances and writings of narrator children. Boitatá, 10(20), 48–67. https://doi.org/10.5433/boitata.2015v10.e31474
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