Vol. 14 No. 27 (2019): A Educação sensível na vibração da voz poética

A educação sensível na vibração da voz poética

Published: 2019-12-15

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Expediente

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1-6
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Editorial

A educação sensível na vibração da voz poética

Josebel Akel Fares, Delcia Pombo, Dia Favacho

7-8
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DOI: https://doi.org/10.5433/boitata.2019v14.e39820

Dossiê

The flame of the star that pulses and burn: sensitive education in the poetic prose of Abguar Bastos

Evellin Natasha Figueiredo da Conceição, Josebel Akel Fares

10-24
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DOI: https://doi.org/10.5433/boitata.2019v14.e39081
The indigenous voice and education: forgetfulness in the literary works Antes o mundo não existia e Meu querido canibal

Alisson Preto Souza

25-37
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DOI: https://doi.org/10.5433/boitata.2019v14.e38689
Literature and otherness: didactic sequence as a tool for a sensitivity education.

Arlen Maia de Melo, Sylvia Maria Trusen

52-68
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DOI: https://doi.org/10.5433/boitata.2019v14.e39023
Maura Cansada: body, performance and memoralities

Jose Denis de Oliveira Bezerra, Rosilene da Conceição Cordeiro

69-82
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DOI: https://doi.org/10.5433/boitata.2019v14.e38336
Literature teaching in the country field education: possibilities of dialogues with cultures and ways of living

Sílvia Gomes de Santana Velloso

94-108
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DOI: https://doi.org/10.5433/boitata.2019v14.e38020
Soiree and performance: the Londrix network and estrategies og insertion of the poetic text

Ana Cristina Pereira da Silva, Frederico Augusto Garcia Fernandes

118-131
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DOI: https://doi.org/10.5433/boitata.2019v14.e38312

Seção Livre

The singularities of child research: ethics, sensitivity and visibility of children

Tânia Regina Lobato dos Santos, Nilza Maria Ribeiro, Adelice Braga

133-144
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DOI: https://doi.org/10.5433/boitata.2019v14.e39001