Notas a propósito de los mecanismos de acreditación del conocimiento y de la reconfiguración de lo social
DOI:
https://doi.org/10.5433/2176-6665.2009v14n1p54Palavras-chave:
Bancos de dados, Acesso à informação científica, Avaliação acadêmica, GovernabilidadeResumo
Este texto apresenta uma série de reflexões que concernem à relação entre política e saber, abordando, em especial, os problemas que os mecanismos de avaliação acadêmica colocam e sua conexão com concepções que entendem a política como uma atividade de distribuição de recursos. Pergunta-se em que medida e como essas concepções estariam reconfigurando o social e propõe-se uma releitura da formulação foucaultiana do problema do governo, como caminho possível para analisar as implicações das lógicas gerenciais nas práticas científicas.Downloads
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