Vol. 11 Núm. 1 (2011)

Expediente

• Entretextos, Londrina, v.11, n. 01, p. 01-188, jan./jun. 2011.

  DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2011v11n1p

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Artigos

• Incorporación y transcripción del léxico griego al latín en la Época Augústea, a través de las Odas de Horacio

  DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2011v11n1p5

  Fidel Pascua Vílchez

  5-28

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• O desenvolvimento linguístico mostrado pela escrita de crianças do ensino fundamental

  DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2011v11n1p29

  Cristina Rörig

  29-53

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• A crônica em Machado de Assis e Rubem Braga: um reflexo da realidade política e social de uma época

  DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2011v11n1p54

  Maura Voltarelli, Glauco Rodrigues Cortez

  54-83

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• O gênero notícia em aulas de Português Instrumental de um curso técnico de nível médio: uma experiência interacionista sociodiscursiva

  DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2011v11n1p84

  Sueli Correia Lemes Valezi

  84-104

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• Tradução de termos simples, expressões fixas e semifixas em ciência política e economia política: um estudo baseado em corpus

  DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2011v11n1p105

  Talita Serpa, Diva Cardoso de Camargo

  105-135

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• Professor de língua materna: a formação em questão

  DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2011v11n1p136

  Maria do Rosário do Nascimento Ribeiro Alves

  136-156

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• O léxico paulista: o caso do urubu e do corvo numa perspectiva geolinguística

  DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2011v11n1p157

  Greize Alves Silva-Poreli

  157-176

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• Marcas da oralidade em textos escolares

  DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2011v11n1p177

  Paulo de Tarso Galembeck

  177-188

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• Editorial

  DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2011v11n1p1

  Letícia Jovelina Storto

  1-4

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