Vol. 15 Núm. 1 (2015)

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Publicado: 2015-12-04

Artigos

O léxico das vestimentas em italiano e português: a proposta de um dicionário bilíngue

Vivian Orsi

7-22
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DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2015v15n1p7
A decodificação dos sentidos não-literais do texto: uma análise de letras de músicas

Antonio Escandiel de Souza, Ana Paula Gomes Coimbra

23-49
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DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2015v15n1p23
A discursivização acerca da homoafetividade: (des)construção de identidades ancoradas numa intolerância religiosa

Danúbia Barros Cordeiro

50-63
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DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2015v15n1p50
O ensino da gramática através da seleção de atividades escolares desenvolvidas em sala de aula no quarto ciclo da eja

Carla Avena Camilotto, Verônica Gesser

64-84
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DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2015v15n1p64
Os lugares discursivos ocupados pelos sujeitos aluno e professor e sua relação com a instituição escolar: um caso de rompimento(s) e eco(s)

Nathan Bastos de Souza, Clara Dornelles

85-104
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DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2015v15n1p85
No meio do caminho tinha um jornal: Drummond em textos jornalísticos – questões de interdiscursividade

Rafael Prearo Lima, Patrícia Silvestre Leite Di Iório

105-123
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DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2015v15n1p105
Desenvolvimento de habilidades de leitura no Ensino Médio: as atividades didáticas do Caderno do Aluno

Orlando de Paula, Rita Roberta Marioto, Maria Aparecida Garcia Lopes-Rossi

124-156
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DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2015v15n1p124
A multifuncionalidade de de repente: persistência e gramaticalização

Sirley Ribeiro Siqueira

157-179
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2015v15n1p157
O diário nas páginas da Piauí: uma investigação sobre a construção dos relatos em um veículo jornalístico

Patrícia Resende Pereira

180-194
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DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2015v15n1p180
Uma análise multimodal do site “Portal do Professor”

Cláudia Gomes Silva Guimarães

195-216
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DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2015v15n1p195

Resenhas

Línguas ameríndias e formação da língua portuguesa no Brasil

Maurício Silva Correio

217-220
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DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2015v15n1p217

Expediente

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