"Dicas de saúde": sua possível constituição enquanto um gênero textual Lucas Martins Gama Khalil DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2015v15n2p7 PDF
Lexicologia e informação: um ensaio de quantificação César Nardelli Cambraia DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2015v15n2p31 PDF
Língua Portuguesa no ENEM: análise das questões das provas de 2006 a 2014 Thiago Soares de Oliveira DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2015v15n2p53 PDF
Metáfora e gramática: a categorização de um fenômeno multifacetado Marina Chiara Legroski DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2015v15n2p73 PDF
O discurso de germanidade reproduzido pelo poder público em Marechal Cândido Rondon Franciele Maria Martiny DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2015v15n2p95 PDF
O gênero discurso quadra popular: subsídios para leitura e escrita na escola Wildman dos Santos Cestari DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2015v15n2p109 PDF
O primeiro passo na trajetória da elaboração de um curso de EAP para pós-graduandos em Ciência da Computação: análise de necessidades Bruna Gabriela Augusto Marçal Vieira, Solange Aranha DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2015v15n2p139 PDF
"O que vi da vida": discursos sobre si, celebridade e mídia Francisco Vieira da Silva, Regina Baracuhy DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2015v15n2p173 PDF
Operações linguísticas e o processo de aquisição da enunciação escrita Suelen Érica Costa da Silva DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2015v15n2p193 PDF
A concepção de leitura na formação continuada: revelações no discurso de professores Lauciane Piovesan Zago DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2015v15n2p217 PDF
A importância da fotografia no ensino do francês em Moçambique Alexandre António Timbane DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2015v15n2p245 PDF