v. 15 n. 1 (2015)

Visualizar v. 15 n. 1 (2015)
Publicado: 04-12-2015

Expediente

Artigos

  • O léxico das vestimentas em italiano e português: a proposta de um dicionário bilíngue

    DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2015v15n1p7
    Vivian Orsi
    7-22

  • A decodificação dos sentidos não-literais do texto: uma análise de letras de músicas

    DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2015v15n1p23
    Antonio Escandiel de Souza, Ana Paula Gomes Coimbra
    23-49

  • A discursivização acerca da homoafetividade: (des)construção de identidades ancoradas numa intolerância religiosa

    DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2015v15n1p50
    Danúbia Barros Cordeiro
    50-63

  • O ensino da gramática através da seleção de atividades escolares desenvolvidas em sala de aula no quarto ciclo da eja

    DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2015v15n1p64
    Carla Avena Camilotto, Verônica Gesser
    64-84

  • Os lugares discursivos ocupados pelos sujeitos aluno e professor e sua relação com a instituição escolar: um caso de rompimento(s) e eco(s)

    DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2015v15n1p85
    Nathan Bastos de Souza, Clara Dornelles
    85-104

  • No meio do caminho tinha um jornal: Drummond em textos jornalísticos – questões de interdiscursividade

    DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2015v15n1p105
    Rafael Prearo Lima, Patrícia Silvestre Leite Di Iório
    105-123

  • Desenvolvimento de habilidades de leitura no Ensino Médio: as atividades didáticas do Caderno do Aluno

    DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2015v15n1p124
    Orlando de Paula, Rita Roberta Marioto, Maria Aparecida Garcia Lopes-Rossi
    124-156

  • A multifuncionalidade de de repente: persistência e gramaticalização

    DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2015v15n1p157
    Sirley Ribeiro Siqueira
    157-179

  • O diário nas páginas da Piauí: uma investigação sobre a construção dos relatos em um veículo jornalístico

    DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2015v15n1p180
    Patrícia Resende Pereira
    180-194

  • Uma análise multimodal do site “Portal do Professor”

    DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2015v15n1p195
    Cláudia Gomes Silva Guimarães
    195-216

Resenhas

  • Línguas ameríndias e formação da língua portuguesa no Brasil

    DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2015v15n1p217
    Maurício Silva Correio
    217-220