Vol. 23 Núm. 3 (2020): Volume Atemático

Expediente

• Preliminares

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2020v23n3p

• Apresentação

  Dircel Aparecida Kailer, Fabiane Cristina Altino, Joyce Eliane de Almeida Baronas, Juliana Reichert Assunção Tonelli

  7-9

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Artigos

• A Criatividade Lexical do Português Brasileiro na Imprensa Escrita Catalana

  Alexandre António Timbane, Fabiana Ferreira da Rocha

  10-27

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• Processo de Elevação da Pretônica /e/ e Harmonização Vocálica em Variedades Urbanas do Português do Brasil e do Português de São Tomé

  Fabiane Rocha

  28-43

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2020v23n3p28

• Os Nomes dos Bairros Criados em Dourados (MS) Entre 2008-2018

  Marilze Tavares, Maria do Carmo Nunes de Lima

  44-59

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2020v23n3p44

• Variação Linguística e Representação Social em Aulas de Língua Portuguesa do Ensino Médio

  Leandro Santos Lucena, Edmilson Luiz Rafael

  60-78

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2020v23n3p60

• Produção Escrita: olhares sobre práticas de mediação dialógica para reelaboração textual

  Rita de Cássia Souto Maior, Wilton Petrus dos Santos, Wilton Petrus dos Santos, Adriana Cavalcanti, Adriana Cavalcanti

  79-97

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2020v23n3p79

• Que Inglês é esse que Ensinamos na Escola? Reflexões para Elaboração de Proposta Didática para Educação Linguística na Infância

  Gabrielli Martins Magiolo, Juliana Reichert Assunção Tonelli

  98-116

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2020v23n3p98

• O Jogo Como um Recurso para Contextualizar a Língua de Sinais

  Nerli Nonato Ribeiro Mori, Joicemara Severo Silveira, Aline Keryn Pin

  117-131

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2020v23n3p117

• Jogos de Leitura: possibilidades para promoção do engajamento na leitura

  Kelly Rose Flávio Veloso Santos, Fábia Magali Santos Vieira

  132-148

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2020v23n3p132

• Videoanimação Lava: GDV e capacidades de linguagem no estudo de um gênero multimodal digital

  Marta Cristina da Silva, Jaciluz Dias

  149-167

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2020v23n3p149