Hechos y Testigos de una Historia Instructora: La Ficción de Sérgio Sant’anna y la “Generación del 64” entre Dictadura y Democracia en Brasil (1975 y 1981)

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5433/2176-6665.2023v28n2e47746

Palabras clave:

Sérgio Sant'Anna, Generatión 64, pedagogía de la historia

Resumen

Este texto discute, a partir de las novelas Confissões de Ralfo (1975) y Um romance de geração (1981), ambas de Sérgio Sant'anna, rupturas y continuidades que marcaron el período de “apertura política” en Brasil en cuanto a la producción de una memoria en torno a la “generación del 64”. Aquí buscamos subrayar las diferentes formas en que la historia se activa en la ficción de Sant'Anna, a veces como un conjunto de hechos, a veces como una narración de testigos. Estos diferentes modos, variantes según el tiempo de escritura, se fundamentan en la continuidad de la historia percibida como pública instructora y portadora de propósitos pedagógicos.

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Biografía del autor/a

Francisco Alysson Silva Pinheiro, Universidade Federal do Ceará

Mestre em História Social pela Universidade Federal do Ceará (2023). Doutorando em História Social pela Universidade Federal do Ceará. Pesquisa financiada pela FUNCAP (Processo nº BMD – 0008-01856, 01. 03/23). Email para contato: Sorpinheiro@gmail.com.

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Publicado

2023-08-06

Cómo citar

PINHEIRO, Francisco Alysson Silva. Hechos y Testigos de una Historia Instructora: La Ficción de Sérgio Sant’anna y la “Generación del 64” entre Dictadura y Democracia en Brasil (1975 y 1981). Mediações - Revista de Ciências Sociais, Londrina, v. 28, n. 2, p. 1–17, 2023. DOI: 10.5433/2176-6665.2023v28n2e47746. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/mediacoes/article/view/47746. Acesso em: 21 nov. 2024.

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