Qualificando futuros professores de Sociologia
DOI:
https://doi.org/10.5433/2176-6665.2007v12n1p143Palabras clave:
Qualificação de professores, Professores de Sociologia, Sociologia no ensino médioResumen
Este artigo relata o trabalho realizado na disciplina “O Ensino da Sociologia no Ensino Médio”, oferecida pelo Departamento de Sociologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Relata o motivo da criação da disciplina e a síntese de sua proposta: auxiliar os alunos da graduação em Ciências Sociais a pensar como ensinar sociologia para alunos do nível médio. Apresenta a discussão sobre as finalidades da sociologia no ensino médio, temas a ser estudados e como trabalhar estes temas. O objetivo geral da disciplina é qualificar os alunos da graduação para adequar o conhecimento recebido no Curso de Ciências Sociais para o ensino da sociologia em nível de escola secundária.Descargas
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Publicado
2007-07-15
Cómo citar
PEREIRA, Luiza Helena. Qualificando futuros professores de Sociologia. Mediações - Revista de Ciências Sociais, Londrina, v. 12, n. 1, p. 143–158, 2007. DOI: 10.5433/2176-6665.2007v12n1p143. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/mediacoes/article/view/3393. Acesso em: 5 nov. 2024.
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