Vol. 12 Núm. 1 (2012)

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Publicado: 2013-01-12

Artigos

Representação e movimento do sujeito em um exemplar do discurso do MST

Maria Cleci Venturini

7-32
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DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2012v12n1p7
A fórmula “Otimizar” em circulação na mídia

Andre William Alves Assis, Sonia Aparecida Lopes Benites

33-47
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2012v12n1p33
Mídia e religião: reflexões foucaultianas sobre constituição de saberes e/ou verdades no portar dos corpos

Patrícia Cristina de Oliveira Duarte

48-65
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DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2012v12n1p48
A linguagem como expressão do agir no ambiente de trabalho

Eliane Vitorino de Moura Oliveira

66-94
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DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2012v12n1p66
Análise do ensaio “da crueldade”, de Michel de Montaigne, a partir dos estudos em língua falada e interação verbal

Dante Henrique Mantovani

95-113
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DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2012v12n1p95
A língua estrangeira de hoje, de ontem e de amanhã ensinada na educação básica

Andréia da Cunha Malheiros Santana, Edson do Carmo Inforsato

114-131
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DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2012v12n1p114
Os aspectos linguísticos da tradução à luz dos pressupostos teóricos de Roman Jakobson versus a vertente da tradução da linguística de corpus

Amanda Eloina Scherer, Carla Callegaro Corrêa Kader

132-148
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DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2012v12n1p132
O uso da reformulação retórica e da hesitação na conquista da audiência em Reality shows

André Luiz dos Santos, Vanessa Hagemeyer Burgo, Letícia Jovelina Storto, Eduardo Francisco Ferreira

149-163
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DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2012v12n1p149
Concepção bakhtiniana de linguagem e de gênero discursivo: uma análise das orientações curriculares de língua portuguesa para o ensino médio

Sandra Mara Moraes Lima

164-177
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DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2012v12n1p164
Marcadores discursivos de língua inglesa empregados em conversação digital via skipe

Marcella Bordini, Letícia Jovelina Storto, Vanessa Hagemeyer Burgo

178-208
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DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2012v12n1p178

Resenhas

Professores e outros agentes educacionais: de leitores à coa(u)tores de pesquisa

Daniella de Souza Bezerra

209-213
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DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2012v12n1p209
Trocas culturais e intercâmbios linguísticos na Europa moderna

Diogo da Silva Roiz

214-217
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DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2012v12n1p214

Expediente

Entretextos, Londrina, v. 12, n. 01, p. 01-221, jan./jun. 2012.
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DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2012v12n1p