Vol. 21 Núm. 1 (2021)

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Publicado: 2021-05-17

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1-4
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Artigos

Punto y coma en desuso? Estudio sobre el uso de punto y coma en textos mediáticos contemporáneos

Milenne Biasotto, Eliziete Chaves da Costa

5-24
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DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2021v21n1p5
Un enfoque variacional para la reducción de vocales pretónicas /E/ en la norma cultivada de Fortaleza-CE

Brenda Kathellen Melo de Almeida, Aluiza Alves de Araújo, Maria Lidiane de Sousa Pereira, Rakel Beserra de Macêdo Viana

25-49
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DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2021v21n1p25
El meme desde una perspectiva semántica-enunciativa

Juliemerson José Silva, Luciani Dalmaschio

51-87
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DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2021v21n1p51
Lectura, oralidad, escritura y gramática: cambios, desplazamientos y permanencia en unidades didácticas de libros didácticos de portugués de la enseñanza fundamental II

Joceli Cargnelutti

89-115
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DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2021v21n1p89
Texto de divulgación científica: una propuesta didáctica para el sexto año

Otávio Felipe Carneiro, Neluana Leuz de Oliveira Ferragini

117-138
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DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2021v21n1p117
Ordem e Progresso, de Deodoro da Fonseca a Michel Temer: un camino a través de los significados

André Campos Mesquita

139-157
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DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2021v21n1p139
Azúcar en Rosa: Metáfora, deslizamiento de sentidos y condiciones de producción

Susanah Yoshimi Watanabe Romero

159-175
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DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2021v21n1p159
Rasgos de abordajes en la enseñanza-aprendizaje de Portugués como Lengua Extranjera: una experiencia con docentes en formación

Renata Tironi de Camargo, Tábata Quintana Yonaha

177-201
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DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2021v21n1p177
Día Internacional de la Mujer: aspectos ideológico-argumentativos en el discurso del primer año de mandato de Bolsonaro

Michele Borges Chaves de Oliveira, Isabel Cristina Cordeiro

203-219
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DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2021v21n1p203
La formación del profesorado de inglés en Pibid: un mapeo de estúdios

Bruna Sampaio Silgueiro Mardegan, Anna Augusta Cazeloto Ioris, Luciana Cabrini Simões Calvo

221-238
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DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2021v21n1p221
Acceso a información sobre el Covid-19 por parte de Sordos de Teresina-PI, en el período de cuarentena inicial, desencadenado por la pandemia de SARS-COV 2

Ana Cristina de Assunção Xavier Ferreira, Francisca Neuza de Almeida Farias

239-260
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DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2021v21n1p239