Entretextos, Londrina, v. 12, n. 01, p. 01-221, jan./jun. 2012. DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2012v12n1p PDF
Representação e movimento do sujeito em um exemplar do discurso do MST Maria Cleci Venturini DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2012v12n1p7 PDF
A fórmula "Otimizar" em circulação na mídia Andre William Alves Assis, Sonia Aparecida Lopes Benites DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2012v12n1p33 PDF
Mídia e religião: reflexões foucaultianas sobre constituição de saberes e/ou verdades no portar dos corpos Patrícia Cristina de Oliveira Duarte DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2012v12n1p48 PDF
A linguagem como expressão do agir no ambiente de trabalho Eliane Vitorino de Moura Oliveira DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2012v12n1p66 PDF
Análise do ensaio "da crueldade", de Michel de Montaigne, a partir dos estudos em língua falada e interação verbal Dante Henrique Mantovani DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2012v12n1p95 PDF
A língua estrangeira de hoje, de ontem e de amanhã ensinada na educação básica Andréia da Cunha Malheiros Santana, Edson do Carmo Inforsato DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2012v12n1p114 PDF
Os aspectos linguísticos da tradução à luz dos pressupostos teóricos de Roman Jakobson versus a vertente da tradução da linguística de corpus Amanda Eloina Scherer, Carla Callegaro Corrêa Kader DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2012v12n1p132 PDF
O uso da reformulação retórica e da hesitação na conquista da audiência em Reality shows André Luiz dos Santos, Vanessa Hagemeyer Burgo, Letícia Jovelina Storto, Eduardo Francisco Ferreira DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2012v12n1p149 PDF
Concepção bakhtiniana de linguagem e de gênero discursivo: uma análise das orientações curriculares de língua portuguesa para o ensino médio Sandra Mara Moraes Lima DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2012v12n1p164 PDF
Marcadores discursivos de língua inglesa empregados em conversação digital via skipe Marcella Bordini, Letícia Jovelina Storto, Vanessa Hagemeyer Burgo DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2012v12n1p178 PDF
Professores e outros agentes educacionais: de leitores à coa(u)tores de pesquisa Daniella de Souza Bezerra DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2012v12n1p209 PDF
Trocas culturais e intercâmbios linguísticos na Europa moderna Diogo da Silva Roiz DOI: https://doi.org/10.5433/1519-5392.2012v12n1p214 PDF