Classes sociais, identidade e reconhecimento: críticas bourdieusianas a Charles Taylor
DOI:
https://doi.org/10.5433/2176-6665.2011v16n2p266Palavras-chave:
Classe Social, Reconhecimento, Pierre Bourdieu, Charles TaylorResumo
O presente trabalho analisa o conceito de classes sociais, a partir de uma perspectiva teórica da produção de identidades e coletividades e do papel do sujeito social em obras seminais de Pierre Bourdieu e de Charles Taylor. Em ambos os autores, o conceito de classes sociais aparece atrelado a uma ideia central de sujeito, que perpassa o campo da ação política, definindo temporal e espacialmente as possibilidades objetivas da ação subjetiva. Buscando um diálogo crítico entre esses dois autores, observa-se como o projeto de revisão do conceito de classe social, proposto por Bourdieu, está inscrito num projeto crítico de reconhecimento tanto na sua vertente econômica como sóciocultural.Downloads
Não há dados estatísticos.
Referências
BOURDIEU, Pierre. Razões práticas. Campinas: Papirus, 1997.
FRASER, Nancy; HONNETH, Axel. Redistribution or recognition? a politicalphilosophical exchange. London: Verso, 2003.
SOUZA, Jessé. Uma teoria crítica do reconhecimento. Lua Nova, São Paulo, n. 50, p. 133-158, 2000.
TAYLOR, Charles. A política de reconhecimento. In: TAYLOR, Charles et al. Multiculturalismo: Examinando a política de reconhecimento. Lisboa: Instituto Piaget, 1998. p. 45-94.
TAYLOR, Charles. As fontes do self: formação da identidade moderna. 2. ed. São Paulo: Loyola, 1997.
WACQUANT, Loic. On symbolic power and group making: Pierre Bourdieu’s reframing of class. Preface to Pierre Bourdieu Et klassespørsmål. Oslo: Forlaget Manifest, 2007.
FRASER, Nancy; HONNETH, Axel. Redistribution or recognition? a politicalphilosophical exchange. London: Verso, 2003.
SOUZA, Jessé. Uma teoria crítica do reconhecimento. Lua Nova, São Paulo, n. 50, p. 133-158, 2000.
TAYLOR, Charles. A política de reconhecimento. In: TAYLOR, Charles et al. Multiculturalismo: Examinando a política de reconhecimento. Lisboa: Instituto Piaget, 1998. p. 45-94.
TAYLOR, Charles. As fontes do self: formação da identidade moderna. 2. ed. São Paulo: Loyola, 1997.
WACQUANT, Loic. On symbolic power and group making: Pierre Bourdieu’s reframing of class. Preface to Pierre Bourdieu Et klassespørsmål. Oslo: Forlaget Manifest, 2007.
Downloads
Publicado
2012-11-16
Como Citar
PONTES, Nicole Louise Macedo Teles de. Classes sociais, identidade e reconhecimento: críticas bourdieusianas a Charles Taylor. Mediações - Revista de Ciências Sociais, Londrina, v. 16, n. 2, p. 266–278, 2012. DOI: 10.5433/2176-6665.2011v16n2p266. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/mediacoes/article/view/8771. Acesso em: 22 nov. 2024.
Edição
Seção
Artigos
Licença
Os direitos autorais relativos aos artigos publicados em Mediações são do(a)s autore(a)s; solicita-se aos(às) autore(a)s, em caso de republicação parcial ou total da primeira publicação, a indicação da publicação original no periódico.
Mediações utiliza a licença Creative Commons Attribution 4.0 International, que prevê Acesso Aberto, facultando a qualquer usuário(a) a leitura, o download, a cópia e a disseminação de seu conteúdo, desde que adequadamente referenciado.
As opiniões emitidas pelo(a)s autore(a)s dos artigos são de sua exclusiva responsabilidade.
