v. 3 n. 1-2 (2014)

• Biblioteca escolar: discussões constantes, mudanças frágeis

  Sueli Bortolin, Brígida Maria Nogueira Cervantes

  i-ii

  • PDF

Comunicações

• História das bibliotecas escolares em Londrina

  Rovilson José da Silva, Leda Maria de Araújo

  01-20

  • PDF

• Pesquisa escolar: percurso de ação rumo ao conhecimento

  Ana Cristina de Albuquerque, Claudinéia Aparecida Bertin Borges

  21-41

  • PDF

• Os e-books nas coleções de bibliotecas escolares: subsídios para elaboração da política de aquisição

  Ivone Guerreiro Di Chiara, Elaine Cristina Liviero Tanzawa

  42-65

  • PDF

• A linguagem não verbal e a contação de histórias na perspectiva do projeto palavras andantes

  Rosane A. S. Lunardelli, Juliana Cristina Gonçalves Meirelles

  66-92

  • PDF

• Educação de usuários e o desenvolvimento da competência informacional em escolas públicas

  Luciane de Fátima Beckman Cavalcante, Mayra Cervigni Bonalumi

  93-114

  • PDF

• Competências profissionais do bibliotecário escolar: reflexões a partir da Lei 12.244/10

  Ana Cristina de Albuquerque, Conceição Aparecida Tedesqui

  115-146

  • PDF

• Clube de leitura na biblioteca escolar: manual de instruções

  Sueli Bortolin, Zineide Pereira dos Santos

  147-172

  • PDF

• A aplicação de programas de competência informacional em bibliotecas escolares: um relato a partir do olhar dos bibliotecários

  Marta Leandro da Mata, Fernanda Cassaro, Helen de Castro Silva Casarin

  173-196

  • PDF

• Biblioteca escolar e mediação de leitura: uma proposta de fichas pedagógicas de registro dos livros

  Rovilson José da Silva, Gisleine de Oliveira Tenório

  197-212

  • PDF

• A interação entre o bibliotecário e o leitor-ouvinte na contação de histórias

  Sueli Bortolin, Vera Jussara Burghi

  213-226

  • PDF

Expediente

• Expediente

  Brígida Maria Nogueira Cervantes

  • PDF