Vol. 20 Núm. 1 (2017): Volume Atemático

• Apresentação

  Dircel Aparecida Kailer, Fabiane Cristina Altino, Joyce Elaine De Almeida Baronas, Rosemeri Passos Baltazar Machado, Juliana Reichert Assunção Tonelli

  7-10

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Artigos

• A negociação de imagens identitárias em depoimentos judiciais e no debate eleitoral

  Gustavo Ximenes Cunha, Micheline Mattedi Tomazi

  11-34

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2017v20n1p11

• O poema o bicho na perspectiva da análise do discurso: processos de produção e efeitos de sentido

  Luciana Fracasse Stefaniu, Luciana Cristina Ferreira Dias Di Raimo

  35-55

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2017v20n1p35

• “Tenho 8% de gordura”: processos de subjetivação da celebridade sob a moral da boa forma

  Francisco Vieira da Silva, Francisco Freitas Leite

  56-80

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2017v20n1p56

• Textos em mídia impressa e digital: confrontando práticas de leitura e objetos de ensino para a formação de leitores proficientes

  Williany Miranda Silva

  81-109

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2017v20n1p81

• Instrumentos de avaliação de leitura em fase inicial: habilidades e processos envolvidos

  Helena Cristina Weirich, Ana Cláudia de Souza

  110-135

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2017v20n1p110

• Efeito retroativo e multimodalidade no ENEM: análise de questões de inglês e espanhol

  Larisse Lázaro Santos Pinheiro, Gladys Quevedo-Camargo

  136-166

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2017v20n1p136

• Línguas adicionais na escola- da zona de diferença à zona de transformação

  Ana Cecilia da Gama Torres, Maria Inêz Probst Lucena

  167-185

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2017v20n1p167

• Comunidades de prática: revisão dos estudos seminais e dos desenvolvidos na área de formação e atuação docente

  Luciana Cabrini Simões Calvo

  186-217

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2017v20n1p186

• Densidade lexical na escrita de textos escolares

  Mário Martins

  218-240

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2017v20n1p218

• Os usos do clítico ‘se’ em artigos científicos – mecanismos de impessoalização na escrita acadêmica

  Fernanda Beatriz Caricari de Morais

  241-275

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2017v20n1p241

• “P[E]NEU”, “AD[E]VOGADO” e “AF[E]TOSA”: o abaixamento das vogais suarabáticas nos dados do projeto Atlas Linguístico do Brasil

  Valter Pereira Romano, Rodrigo Duarte Seabra

  276-306

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2017v20n1p276

Expediente

• Expediente

  1-6

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