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v. 11 n. 2 (2011)
v. 11 n. 2 (2011)
Publicado:
16-03-2012
Artigos
As formas de denominação e pronomes pessoais no cenário jurídico
DOI:
https://doi.org/10.5433/1519-5392.2011v11n2p5
Silvia Mara de Melo
5-27
PDF
Marshall Mcluhan e Roland Barthes diante da fotografia e do haicai
DOI:
https://doi.org/10.5433/1519-5392.2011v11n2p28
Rodrigo Fontanari
28-45
PDF
Dos discursos em torno da língua: saber/poder e jogos/vontade de verdade
DOI:
https://doi.org/10.5433/1519-5392.2011v11n2p46
José Marcos de França
46-59
PDF
Pequenas histórias: reatualizando o mito do narrar
DOI:
https://doi.org/10.5433/1519-5392.2011v11n2p60
Paulo Jorge Martins Nunes, Walquiria Sampaio Gouveia
60-73
PDF
O ensino de língua portuguesa nos cursos de formação de docentes em nível médio: a visão do professor formador
DOI:
https://doi.org/10.5433/1519-5392.2011v11n2p74
Neluana Leuz de Oliveira Ferragini
74-104
PDF
Uma prática em outro(s) espaço(s): escrita e reescrita de textos no ambiente virtual orkut
DOI:
https://doi.org/10.5433/1519-5392.2011v11n2p105
Raquel Salek Fiad, Flávia Danielle Sordi Silva
105-120
PDF
Modelo de formação continuada do PDE-PR: o diálogo necessário entre escola básica e ensino superior?
DOI:
https://doi.org/10.5433/1519-5392.2011v11n2p121
Michele Salles El Kadri, Alcione Goncalvez Campos, Adriana Grade Fiori-Souza
121-141
PDF
Editorial
DOI:
https://doi.org/10.5433/1519-5392.2011v11n2p1
Letícia Jovelina Storto, Taciane Marcelle Marques
1-4
PDF
Expediente
Entretextos, Londrina, v. 11, n. 02, p. 1-199, jul./dez. 2011.
DOI:
https://doi.org/10.5433/1519-5392.2011v11n2p
PDF
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