John Dewey, su influencia en la pedagogía Argentina
DOI:
https://doi.org/10.5433/1984-7939.2020v5n2p318Palabras clave:
Políticas educativas, Escuela nueva, PedagogíaResumen
John Dewey fue y es muy leído en los ambientes pedagógicos progresistas argentinos. La producción de su obra abarca un período de la historia de la educación argentina cuya impronta es fundacional. Desde el andamiaje político la línea histórica va desde la Generación de 1880, a saber, Mitre, Avellaneda y el innovador Sarmiento hasta Perón, llegando a la actualidad. Ciertamente la más fiel representación de la pedagogía de la experiencia y de la escuela nueva la llevan a cabo las hermanas Cossettini en La escuela Serena. El constante amor-odio marca la relación entre Dewey y las políticas educativas en Argentina.Descargas
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Citas
BUENOS AIRES. Dirección General de Cultura y Educación. Olga Cossettini, una maestra que cambió la escuela. Buenos Aires: ABC, 13 mar. 2019. Disponible en:http://www.abc.gov.ar/olga-cossettini-una-maestra-que-cambio-la-escuela Acesso en: 4abr. 2020.
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LA ESCUELA de la Señorita Olga. [S. l.: s. n., 2010]. 1 vídeo (46min 54). Publicado pelo canal J. S. Disponible en: https://vimeo.com/17048589 Acesso en: 4 abr. 2020.
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TERÁN, J. B. Prólogo: espiritualizar nuestra escuela: la instrucción primaria argentina en 1931. Buenos Aires: Librería del Colegio, 1932.
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Publicado
2020-12-28
Cómo citar
TALIERCIO, Angel; SGRÓ, Margarita. John Dewey, su influencia en la pedagogía Argentina. Educação em Análise, Londrina, v. 5, n. 2, p. 318–335, 2020. DOI: 10.5433/1984-7939.2020v5n2p318. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/educanalise/article/view/41110. Acesso em: 21 nov. 2024.
Número
Sección
Dossiê
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