Daycare center at Londrina State University: questions about educational practices
DOI:
https://doi.org/10.5433/2176-6665.1999v4n1p60Keywords:
Nursery, Educational practices, Child educationAbstract
The article is based on a research on the educational practices of the daycare center at the State University of Londrina. This research aimed to rethink the educational project of Creche / UEL together with the educators, examining its limitations and contributions. It analyzes how the day care center has been thought of historically, emphasizing the assistance character that marked its appearance, leaving traces until today, and discusses the day care center's struggle with parents, educators and the whole community, to be recognized as a space legitimate education and development of the child.Downloads
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Published
1999-06-12
How to Cite
AGUIAR, Beatriz Carmo Lima de. Daycare center at Londrina State University: questions about educational practices. Mediações - Revista de Ciências Sociais, Londrina, v. 4, n. 1, p. 60–67, 1999. DOI: 10.5433/2176-6665.1999v4n1p60. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/mediacoes/article/view/9299. Acesso em: 21 nov. 2024.
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