Creche da Universidade Estadual de Londrina: questões sobre as práticas educativas

Beatriz Carmo Lima de Aguiar

doi:10.5433/2176-6665.1999v4n1p60

Autores/as

Beatriz Carmo Lima de Aguiar Universidade Estadual de Londrina - UEL

DOI:

https://doi.org/10.5433/2176-6665.1999v4n1p60

Palabras clave:

Creche, Práticas educativas, Educação infantil

Resumen

O artigo baseia-se em uma pesquisa sobre as práticas educativas da creche da Universidade Estadual de Londrina. Essa pesquisa teve como objetivo repensar o projeto pedagógico da Creche/UEL junto com as educadoras, examinando suas limitações e contribuições. Analisa como a creche tem sido pensada historicamente, dando ênfase ao caráter assistencialista que marcou o seu surgimento, deixando resquícios até hoje, e discorre sobre a luta da creche com os pais, educadores e toda a comunidade, para ser reconhecida de fato como um espaço legítimo de educação e desenvolvimento da criança.

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Biografía del autor/a

Beatriz Carmo Lima de Aguiar, Universidade Estadual de Londrina - UEL

Doutora em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP. Professora da Universidade Estadual de Londrina - UEL.

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