Mulheres professoras: um jeito de ser e perceber-se mulher
DOI:
https://doi.org/10.5433/2176-6665.2000v5n2p51Keywords:
Women, Representations, Social practices, Private world, Public worldAbstract
This article is concerned with disclosing the conceptions of a group of women in a feminine universe, considering their social practices, that is, observing the insertion in a specific public world, the University. It also analyses the connection with the household world as well as their personal path. Thus, this work intends to demonstrate that the woman is a social construction and the feminine identity is wellfounded in a set of determinations reinforcing the existence of multiple feminine identities, without ignoring that in their expiriences they meet recurring elements and common interests.Metrics
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References
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Published
2000-11-09
How to Cite
ODA, I. H. Mulheres professoras: um jeito de ser e perceber-se mulher. Mediações - Revista de Ciências Sociais, Londrina, v. 5, n. 2, p. 51–71, 2000. DOI: 10.5433/2176-6665.2000v5n2p51. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/mediacoes/article/view/9160. Acesso em: 13 may. 2024.
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