Two profiles of women's insertion in private higher education in São Paulo
DOI:
https://doi.org/10.5433/2176-6665.2019v24n3p213Keywords:
Prouni, Lulism, Gender relations, Social classes, PrecariousnessAbstract
The present paper intends to discuss the precarious place of women students from the Programa Universidade para Todos (Prouni) in private higher education, comparing two profiles characterized by occupational area, age and location of a university campus of a large private education institution in São Paulo. Created in the year 2005 by the Lula administration, Prouni established itself as a public policy whose purpose of forming skilled labor opened space for 1.4 million people from lower classes to reach private higher education until 2014. Based on interviews and fieldwork developed between the years of 2012 and 2014, we work methodologically as an extended case study, with the objective of mapping the life trajectories and world views cultivated by these women in face of themes that are central to their class spots: work, education, mobility and, of course, the social relations of sex. In each group, precariousness presents itself in its specificities, in which the flexibilization resignifies the very heterogeneity of the Brazilian labor market.Downloads
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Published
2019-12-11
How to Cite
COSTA, Henrique. Two profiles of women’s insertion in private higher education in São Paulo. Mediações - Revista de Ciências Sociais, Londrina, v. 24, n. 3, p. 213–226, 2019. DOI: 10.5433/2176-6665.2019v24n3p213. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/mediacoes/article/view/32716. Acesso em: 24 nov. 2024.
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