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História & Ensino
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  3. v. 7 (2001)

v. 7 (2001)

Publicado: 2001-06-20

Apresentação

  • Apresentação

    William Reis Meirelles
    3-7
    • PDF

Artigos

  • A hegemonia da mídia televisiva e o ensino de história

    Cássia Rita Louro Palha
    9-22
    • PDF
  • Uma ficção bem documentada

    Antonio Paulo Benatti
    23-32
    • PDF
  • Memória familiar nos objetos biográficos e nas obras literárias

    Clêidna de Lima
    33-45
    • PDF
  • Artesãos em São Paulo

    Antonia Terra de Calazans Fernandes
    47-60
    • PDF
  • Coronelismo e contextos históricos

    Isnara Pereira Ivo
    61-82
    • PDF
  • Globalização e história local

    Jorge Antônio de Queiroz e Silva
    83-102
    • PDF
  • O ensino de história e a história local: experiências de pesquisas desenvolvidas por alunos do ensino médio na cidade de viçosa (MG)

    Raquel dos Santos Sousa Lima
    103-122
    • PDF
  • Algumas reflexões sobre os conteúdos de história antiga nos livros didáticos brasileiros

    Gilvan Ventura da Silva, Ana Teresa Marques Gonçalves
    123-141
    • PDF
  • O uso de documentos escritos no ensino de história: premissas e bases para uma didática construtivista

    André de Faria Pereira Neto
    143-165
    • PDF
  • Reflexões sobre o uso do mapa conceitual na disciplina de história

    Maria Lima
    167-196
    • PDF

Expediente

  • História e Ensino, Londrina, v.7, 2001

    • PDF

acesso aberto

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Avaliadores

Qualis 2017-2020 - A1

Qualis CAPES 2017 - Educação - A2,  Ensino - A2, História - B3.

Indexadores e Divulgadores

BEARDSLEE

 

 

 

 

Palavras-chave

Preservada em:

História & Ensino - eISSN 2238-3018

Universidade Estadual de Londrina
Portal de Periódicos Eletrônicos Científicos
Londrina -Paraná- Brasil
E-mail: labhis@uel.br

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