O ensino de história e a história local: experiências de pesquisas desenvolvidas por alunos do ensino médio na cidade de viçosa (MG)
DOI:
https://doi.org/10.5433/2238-3018.2001v7n0p103Palavras-chave:
Ensino de história, História local, Pesquisa.Resumo
O objetivo desse artigo é apresentar a experiência da recuperação da história local desenvolvida junto a alunos da segunda série do Ensino Médio do Colégio Universitário de Viçosa. Com o intuito de propiciar aos alunos uma interação entre o conteúdo estudado durante o ano e a realidade à sua volta, desenvolvemos um trabalho em que eles pesquisaram os grupos de imigrantes, os sindicatos, os partidos políticos e os movimentos sociais da cidade. Os trabalhos produzidos por eles resultaram em fotos, registros de depoimentos, gráficos, tabelas, cartazes e filmes, fazendo do ensino de história algo mais interessante e sobretudo significativo, já que puderam compreender melhor a comunidade que os cerca, além de incentivá-los como sujeitos ativos da história e como produtores de conhecimento histórico.
Referências
CABRINI, C. et al. O Ensino de Historia Revisao Urgente. 5. ed. São Paulo: Brasiliense, 1994.
HUNT, L. A nova história cultural. São Paulo: Martins Fontes, [19--].
MACHADO, l. A. P. O livro didático e o curriculo de história em transição. Passo Fundo: Ed. Upf, 1999.
NADAI, E. O ensino de história no Brasil: trajetória e perspectiva. Revista Brasileira de História, São Paulo, v. 13, n. 25/25, p. 143-162, set. 1992/ago. 1993.
NIDELCOLFF, M. T. A escola e a compreensão da realidade. São Paulo: Brasiliense, [19--].
NUNES, S. C. Concepções de mundo no ensino de história. Campinas: Papirus, 1996.
PINSKY, J. (Org). O ensino de hitória e a criação do fato. São Paulo: Ed. Contexto, 1994
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
História & Ensino adota a licença CC-BY esta licença permite que os reutilizadores distribuam, remixem, adaptem e criem a partir do material em qualquer meio ou formato, desde que a atribuição seja dada ao criador. A licença permite o uso comercial.