Vol. 4 Núm. 1 (2001): Volume Atemático

• Apresentação

  Vanderci Andrade Aguilera

  05

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2001v4n1p05

Artigos

• Abreviaturas na língua portuguesa arcaica e contemporânea: convergências e divergências

  Vanderci Andrade Aguilera, Débora Ramos Cavalheiro

  7-25

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2001v4n1p7

• Las formas de tratamiento en el español peninsular: un estudio diacrónico

  Irene Maria Ferreira Blayer

  27-58

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2001v4n1p27

• A re-introdução de um tópico: um tipo de processamento cognitivo

  Célia Maria Coêlho Brito, Mariana G.E. de Oliveira

  59-80

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2001v4n1p59

• Crique aqui: um signo mestiço

  Mari Inês Pagliarini Cox

  81-94

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2001v4n1p81

• Algumas diferenças entre o Português brasileiro e o português europeu e sua relação com a mudança sintática no português brasileiro

  Sonia Maria Lazzarini Cyrino

  95-112

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2001v4n1p95

• Domínio da língua materna: aquisição ou aprendizagem?

  Adja Balbino de Amorim Barbieri Durão

  113-124

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2001v4n1p113

• A prática antropofágica no discurso do quinhentismo

  Luiz Carlos Fernandes

  125-132

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2001v4n1p125

• Swallows don’t eat fish: ensino de inglês e vestibular

  Telma Nunes Gimenez

  133-152

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2001v4n1p133

• Para uma análise do discurso

  Mariluci Guberman

  153-162

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2001v4n1p153

• As vibrantes múltiplas na fala popular de Cândido de Abreu-Pr: uma abordagem geo-variacionista

  Alessandra Babler Gusmão, Ismael Pontes

  163-178

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2001v4n1p163

• Português do Brasil: análise de conteúdos sintáticos em livros didáticos

  Mariângela Garcia Lunardelli, Regina Maria Gregório

  179-195

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2001v4n1p179

• Correlações entre leitura de histórias e desenvolvimento da linguagem escrita

  Lélia Erbolato Melo

  197-204

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2001v4n1p197

• A gênese textual e a morfologia da criação verbal

  Edina Regina Pugas Panichi

  205-219

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2001v4n1p205

• O sujeito pronominal em contexto de mudança paramétrica: a escrita de alunos do Ensino Médio

  Angela Marina Bravin dos Santos

  221-239

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2001v4n1p221

Resenhas

• Resenha de DURÃO, Adja Balbino de Amorim Barbieri; ALONSO, Maria Cibeli Gonzalo Pelizzari. Español: curso de español para hablantes de português. Madrid, Arco/Libros, 2001

  Rosemeri Passos Baltazar Machado

  243-245

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2001v4n1p243

Expediente

• Expediente

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  DOI: https://doi.org/10.5433/2237-4876.2001v4n1p