Vol. 24 No. 3 (2021): Volume Atemático

• Apresentação

  Dircel Aparecida Kailer, Fabiane Cristina Altino, Joyce Elaine de Almeida Baronas, Juliana Reichert Assunção Tonelli

  9-10

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Article

• Zonas Culturais Híbridas em Práticas de Letramento Escolar

  Irando Alves Martins Neto, Ana Lúcia de Campos Almeida

  11-29

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• Representações de Mulheres em Materialidades Linguístico-visuais de Livros Didáticos de Português do Ensino Médio

  Érica Rogéria da Silva, Guilherme Figueira-Borges

  30-42

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• Linguagem Politicamente Correta: variantes linguísticas para pessoa com deficiência, negro e homossexual em uma comunidade de fala

  Reinaldo César Zanardi

  43-58

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• Towards an Ecological Approach in Telecollaboration

  Rodrigo Schaefer, Christiane Heemann

  59-76

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• Ações em Prol do Letramento Acadêmico Sinalizadas em Ementas de Cursos da Unespar

  Francini P. Poliseli Corrêa, Ana Paula Trevisani, Alessandra Silva Quadros Zamboni

  77-94

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• Función del Lenguaje en el Proceso de Aprendizaje y Construcción del Conocimiento

  Estela Inés Moyano, Nestor Hugo Blanco

  95-116

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• O Retroflexo em Dados do Estilo Monitorado do ALIB: uma análise da leitura em sete cidades paulistas

  Dircel Aparecida Kailer, Edina de Fátima de Almeida, Suely Claudia Lobato Maciel Maciel

  117-128

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• Preliminares

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