Trabalho abstrato, subsunção e os desafios para a formação do trabalhador na atualidade

Rafael Dias Toitio

doi:10.5433/2176-6665.2011v16n1p157

Autores/as

Rafael Dias Toitio Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN https://orcid.org/0000-0003-4424-0615

DOI:

https://doi.org/10.5433/2176-6665.2011v16n1p157

Palabras clave:

Trabalho abstrato, Formação profissional, Revolução tecnológica, Educação unitária

Resumen

O artigo em questão procura analisar, na atualidade, a formação profissional e técnica, cujo conteúdo e forma têm sofrido mudanças concretas graças à revolução da microeletrônica e, em consequência, à difusão das novas tecnologias de informação (TI), computadores, robótica, softwares etc. Para tanto, procuramos analisar, a partir das reflexões de Marx, a forma de ser do trabalho em nossa sociedade, pois tal forma configura o tipo de formação profissional elaborada pela mesma. Desse modo, apontaremos como velhas tendências apontadas por Marx, e nascidas na Revolução Industrial, se atualizam e se expandem, como a subsunção real do trabalho ao capital e o alargamento do trabalho abstrato. Também discutiremos, brevemente, a educação unitária como uma proposta de formação para o trabalhador que abarca, além das questões técnicas, a formação e a organização políticas das classes e grupos subalternos.

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Biografía del autor/a

Rafael Dias Toitio, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN

Doutor em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN.

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