O caso Twitter/X: algoritmo, espaço público e ultraliberalismo digital

Ettore Batalha; Jefferson Ribeiro da Silva; Bruno Daniel Vendruscolo Velasquez

doi:10.5433/2176-6665.2025v30e52669

Autores/as

Ettore Batalha UFSCar https://orcid.org/0000-0002-7179-8713
Jefferson Ribeiro da Silva Universidade Federal de Mato Grosso do Sul https://orcid.org/0009-0002-9985-9212
Bruno Daniel Vendruscolo Velasquez Universidade Federal de Mato Grosso do Sul https://orcid.org/0000-0002-5705-9359

DOI:

https://doi.org/10.5433/2176-6665.2025v30e52669

Palabras clave:

Redes sociales, Espacio público, Algoritmos, Twitter/X, Desinformación

Resumen

Este artículo investiga la dinámica de las redes sociales en la configuración del debate público, con especial énfasis en Twitter (actualmente llamado X) y la influencia de los algoritmos en la regulación de contenidos. Mediante un enfoque interdisciplinario que integra conceptos de la sociología digital y la informática, el estudio analiza cómo los mecanismos de curación y moderación —operados por empresas privadas— afectan la construcción de discursos y la difusión de información. El trabajo reúne un análisis inicial de datos empíricos, análisis académicos e informes periodísticos para demostrar que los cambios en las políticas de moderación, especialmente tras la adquisición de Twitter por parte de Elon Musk, han impactado significativamente tanto la calidad del contenido generado como la confianza de los usuarios y la sostenibilidad económica de la plataforma. Los resultados indican que, si bien la flexibilización de las directrices de moderación puede ampliar el acceso y la visibilidad de diversas voces, también favorece el aumento del discurso de odio, la proliferación de bots y la retirada de anunciantes, creando un escenario complejo para mantener un debate público plural y transparente.

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Biografía del autor/a

Ettore Batalha, UFSCar

Máster en Sociología (2018). Candidato a Doctor en Sociología por la Universidad Federal de São Carlos. Correo electrónico: ettorebatalha@gmail.com

Jefferson Ribeiro da Silva, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Licenciado en Letras (2022) y Bacharel en Ciencias Sociales (2014). Estudiante de máster en Educación por la Universidad Federal de Mato Grosso do Sul. Correo electrónico: jefferson.silva@ufms.br

Bruno Daniel Vendruscolo Velasquez, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Licenciado en Ciencias Sociales (2012). Estudiante de máster en el Programa de Posgrado en Modelización de Sistemas Complejos de la Universidad de São Paulo. Correo electrónico: velasquez.bruno@gmail.com

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