Circuits for indigenous work: possibilities and challenges for Kaingang students and professionals in the management of public policies
DOI:
https://doi.org/10.5433/2176-6665.2014v19n2p129Keywords:
Indigenous higher education, Affirmative policies, Indigenous peoples, Kaingang professionalsAbstract
The work of indigenous professionals graduated by Brazilian public universities is arecent phenomenon being the State of Parana pioneering in the implementation ofsuch actions since 2002. This work is a result of researches conducted to reflect onthe trajectories of indigenous graduated students and the emergence of Kaingangprofessionals in the creation of new working circuits focused on the management ofsocial policies. These trajectories reveal the dual belonging of these subjects and theassumption of contradictions shrouded in this process.Downloads
Download data is not yet available.
References
AMARAL, Wagner R. As trajetórias dos estudantes indígenas nas Universidades Estaduais do Paraná: sujeitos e pertencimentos. 2010. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal do Paraná. Curitiba, 2010.
BARTH, Frederik. Grupos étnicos e suas fronteiras. Bergen, Oslo: Universite tsforlagets, 1969. In: POUTIGNAT, Philippe.; STREIFF-FENART, Jocelyne. Teorias da etnicidade: seguido de grupos étnicos e suas fronteiras de Fredrik Barth. São Paulo: Ed. UNESP, 1998. p. 185-228.
CAPELO, Maria Regina C.; TOMMASINO, Kimiye. Conflitos e dilemas da juventude indígena no Paraná: escolarização e trabalho como acesso à modernidade. Cadernos CERU, São Paulo, n. 15, 2004.
FARIA, José Henrique de. Economia política do poder. Curitiba: Juruá, 2007. v. 1.
FERNANDES, Ricardo C. Política e parentesco entre os Kaingang: uma análise etnológica. 2003. Tese (Doutorado em Antropologia Social) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003.
IBGE. Censo 2010: população indígena é de 896,9 mil, tem 305 etnias e fala 274 idiomas. Disponível em: https://censo2010.ibge.gov.br/ Acesso em: 27 out. 2014.
LIMA, Antonio C. de Souza. Estado e povos indígenas no Brasil: bases para uma nova política indigenista, Rio de Janeiro: Contra Capa Livraria/LACED, 2002.
LUCIANO, Gersem dos Santos. O índio brasileiro: o que você precisa saber sobre os povos indígenas no Brasil de hoje. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade. LACED/ Museu Nacional, 2006.
MOTA, Lucio Tadeu. Os índios Kaingang e seus territórios nos campos do Brasil meridional na metade do século XIX. In: MOTTA, Lucio Tadeu; NOELLI, Francisco S.; TOMMASINO, Kimiye. (Org.). Uri e Wãxi: estudos interdisciplinares dos Kaingang. Londrina: UEL, 2000.
OLIVEIRA, João Pacheco; FREIRE, Carlos A. R. A presença indígena na formação do Brasil. Brasília: MEC/SECAD; LACED/ Museu Nacional, 2006.
PAULINO, Marcos M. Povos indígenas e ações afirmativas: o caso do Paraná. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2008.
PERES, Sidnei C. Ação afirmativa e direitos culturais diferenciados: as demandas indígenas pelo ensino superior. In: LIMA, A. C. S.; BARROSO-HOFFMANN, Maria (Org.). Desafios para uma educação superior para os povos indígenas no Brasil: políticas públicas de ação afirmativa e direitos culturais diferenciados. Rio de Janeiro: Museu Nacional/LACED, 2007.
TOMMASINO, Kimiye. Território e territorialidade Kaingang: resistência cultural e historicidade de um grupo Jê. In: MOTTA, Lucio Tadeu; NOELLI, Francisco S.; TOMMASINO, Kimiye. (Org.). Uri e Wãxi: estudos interdisciplinares dos Kaingang. Londrina: UEL, 2000.
TOMMASINO, Kimiye. A história dos Kaingang da bacia do Tibagi: uma sociedade Jê meridional em movimento. 1995. Tese (Doutorado em Antropologia Social) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1995.
TOMMASINO, Kimiye; FERNANDES, Ricardo C. Kaingang. In: INSTITUTO SOCIOAMBIENTAL - ISA. Povos indígenas no Brasil. 2001.
VEIGA, Juracilda. Organização social e cosmovisão Kaingang: uma introdução ao parentesco, casamento e nominação em uma sociedade Jê meridional. 1994. Dissertação (Mestrado em Antropologia) – Universidade de Campinas, Campinas, 1994.
VEIGA, Juracilda. Cosmologia e práticas rituais Kaingang. 2000. Tese (Doutorado em Antropologia) – Universidade de Campinas, Campinas, 2000.
VEIGA, Juracilda; D’ANGELIS, Wilmar da R. Bilingüismo entre os Kaingang: situação atual e perspectivas. In: MOTTA, Lucio Tadeu; NOELLI, Francisco S.; TOMMASINO, Kimyie (Org.). Uri e Wãxi: estudos interdisciplinares dos Kaingang. Londrina: UEL, 2000.
WOLF, Eric R. Aspectos das relações de grupo em uma sociedade complexa: México. (1956). In: FELDMAN-BIANCO, Bela; RIBEIRO, Gustavo L. (Orgs.). Antropologia e poder. Contribuições de Eric R. Wolf. Brasília: Editora UnB; São Paulo: Imprensa Oficial de São Paulo; Editora Unicamp, 2003.
BARTH, Frederik. Grupos étnicos e suas fronteiras. Bergen, Oslo: Universite tsforlagets, 1969. In: POUTIGNAT, Philippe.; STREIFF-FENART, Jocelyne. Teorias da etnicidade: seguido de grupos étnicos e suas fronteiras de Fredrik Barth. São Paulo: Ed. UNESP, 1998. p. 185-228.
CAPELO, Maria Regina C.; TOMMASINO, Kimiye. Conflitos e dilemas da juventude indígena no Paraná: escolarização e trabalho como acesso à modernidade. Cadernos CERU, São Paulo, n. 15, 2004.
FARIA, José Henrique de. Economia política do poder. Curitiba: Juruá, 2007. v. 1.
FERNANDES, Ricardo C. Política e parentesco entre os Kaingang: uma análise etnológica. 2003. Tese (Doutorado em Antropologia Social) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003.
IBGE. Censo 2010: população indígena é de 896,9 mil, tem 305 etnias e fala 274 idiomas. Disponível em: https://censo2010.ibge.gov.br/ Acesso em: 27 out. 2014.
LIMA, Antonio C. de Souza. Estado e povos indígenas no Brasil: bases para uma nova política indigenista, Rio de Janeiro: Contra Capa Livraria/LACED, 2002.
LUCIANO, Gersem dos Santos. O índio brasileiro: o que você precisa saber sobre os povos indígenas no Brasil de hoje. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade. LACED/ Museu Nacional, 2006.
MOTA, Lucio Tadeu. Os índios Kaingang e seus territórios nos campos do Brasil meridional na metade do século XIX. In: MOTTA, Lucio Tadeu; NOELLI, Francisco S.; TOMMASINO, Kimiye. (Org.). Uri e Wãxi: estudos interdisciplinares dos Kaingang. Londrina: UEL, 2000.
OLIVEIRA, João Pacheco; FREIRE, Carlos A. R. A presença indígena na formação do Brasil. Brasília: MEC/SECAD; LACED/ Museu Nacional, 2006.
PAULINO, Marcos M. Povos indígenas e ações afirmativas: o caso do Paraná. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2008.
PERES, Sidnei C. Ação afirmativa e direitos culturais diferenciados: as demandas indígenas pelo ensino superior. In: LIMA, A. C. S.; BARROSO-HOFFMANN, Maria (Org.). Desafios para uma educação superior para os povos indígenas no Brasil: políticas públicas de ação afirmativa e direitos culturais diferenciados. Rio de Janeiro: Museu Nacional/LACED, 2007.
TOMMASINO, Kimiye. Território e territorialidade Kaingang: resistência cultural e historicidade de um grupo Jê. In: MOTTA, Lucio Tadeu; NOELLI, Francisco S.; TOMMASINO, Kimiye. (Org.). Uri e Wãxi: estudos interdisciplinares dos Kaingang. Londrina: UEL, 2000.
TOMMASINO, Kimiye. A história dos Kaingang da bacia do Tibagi: uma sociedade Jê meridional em movimento. 1995. Tese (Doutorado em Antropologia Social) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1995.
TOMMASINO, Kimiye; FERNANDES, Ricardo C. Kaingang. In: INSTITUTO SOCIOAMBIENTAL - ISA. Povos indígenas no Brasil. 2001.
VEIGA, Juracilda. Organização social e cosmovisão Kaingang: uma introdução ao parentesco, casamento e nominação em uma sociedade Jê meridional. 1994. Dissertação (Mestrado em Antropologia) – Universidade de Campinas, Campinas, 1994.
VEIGA, Juracilda. Cosmologia e práticas rituais Kaingang. 2000. Tese (Doutorado em Antropologia) – Universidade de Campinas, Campinas, 2000.
VEIGA, Juracilda; D’ANGELIS, Wilmar da R. Bilingüismo entre os Kaingang: situação atual e perspectivas. In: MOTTA, Lucio Tadeu; NOELLI, Francisco S.; TOMMASINO, Kimyie (Org.). Uri e Wãxi: estudos interdisciplinares dos Kaingang. Londrina: UEL, 2000.
WOLF, Eric R. Aspectos das relações de grupo em uma sociedade complexa: México. (1956). In: FELDMAN-BIANCO, Bela; RIBEIRO, Gustavo L. (Orgs.). Antropologia e poder. Contribuições de Eric R. Wolf. Brasília: Editora UnB; São Paulo: Imprensa Oficial de São Paulo; Editora Unicamp, 2003.
Downloads
Published
2014-12-30
How to Cite
AMARAL, Wagner Roberto do; RODRIGUES, Michelle Aparecida; BARROSO BILAR, Jenifer Araujo. Circuits for indigenous work: possibilities and challenges for Kaingang students and professionals in the management of public policies. Mediações - Revista de Ciências Sociais, Londrina, v. 19, n. 2, p. 129–145, 2014. DOI: 10.5433/2176-6665.2014v19n2p129. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/mediacoes/article/view/20701. Acesso em: 21 nov. 2024.
Issue
Section
Dossier
License
Copyright on articles published in Mediações belongs to the author(s): in the case of partial or entire republication of the original publication, we ask author(s) to indicate the original publication in the periodical.
Mediações uses the Creative Commons Attribution 4.0 International license, which allows Open Access, enabling any user to read, download, copy and disseminate its content so long as adequately referenced.
The opinions expressed by the author(s) are their sole responsibility.
